二街中心小学小学生日常行为规范养成教育活动实施方案为了深入贯彻中共中央国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见，贯彻中共中央关于公民道德建设实施纲要，贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等文件精神，结合晋教办201212号文件精神，根据本校学生思想实际及德育工作的现状，特点拟定本方案。 一、指导思想 树立教育良好形象为目标；以学生日常行为为重点，以正面教育、主题活动、民主评议等为载体；以培养学生良好的文明行为习惯、生活习惯、学习习惯、卫生意识、安全意识等为出发点，有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面。 二、养成教育的内容小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯，本学期重点抓好以下两方面的内容。（一）、文明礼仪方面：文明礼仪养成教育举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自
