二年级数学下册 有余数的除法教案3 苏教版.doc

课 题 有余数的除法课时安排5教学目标1、使学生在把若干物体平均分的活动中认识余数理解有余数除法的意义2、通过操作、思维、语言的有机结合培养学生观察、分析、比较、综合、概括的能力3、感受数学与生活的密切联系体会数学的意义和作用第一课时教学目标1、使学生在把若干物体平均分的活动中认识余数理解有余数除法的意义2、能根据平均分有剩余的活动写出除法算式正确表达商和余数正确读出有余数的除法算式重难点重点：把平均分后有剩余的现象抽象为有余数的除法难点：理解有余数除法的意义 教学过程初 备复 备一、复习铺垫1摆一摆用8根小棒摆正方形可以摆几个正方形？（两个小正方形或一个大正方形）2说说你是怎样摆的？ 8根小棒每4根一摆可以摆2个小正方形 8根小棒