“晨诵、午读、暮省”的儿童课程实施方案永丰中心学校“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。”在物质文明的飞速发展中，童年却充满了危机：电视文化、网络游戏、不良读物、应试教育等童年的杀手，潜伏在这个世界的每一个角落，随时准备着吞噬孩子们的闲暇、良知和身心健康。尤其是电视和网络，让我们不得不眼睁睁地看着儿童的天真、好奇渐渐退化，然后扭曲成为伪成人的可悲面目；应试教育剥夺了儿童的闲暇、游戏、个性，让他们过早的学会争斗、算计、为功利读书。对于这一切，批评也好，禁止也罢，似乎都曾发生过，但似乎都无济于事。除非我们有更好的东西走进孩子的生活，走进孩子的心灵。所以，在设法把电视文化、网络游戏、不良读物、应试教育从童年生化中清除掉的同时，我们还应该给予他们一种积极的生活方式，培养他们健全的心智，让他们能够从容的应对一切生活的诱惑与压力，平安的度过危机重重的童年。所以，我们筹划实施“晨诵、午读、暮省”的儿童生活方式，给学生一种积极的、向上的、安全的生活状态，让孩子们在快乐和幸福中健康成长。“晨诵、午读、暮省”的儿童课程的具体内容：晨诵：用诗歌开启新的一天。养成一种“与黎明共
