一、以常规教育为基础，培养了良好的行为习惯教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。低年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。1、抓好学生的养成教育好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校的双星评比，向学生进行常规教育和文明礼貌的教育。班主任积极鼓励、引导和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。比较突出的是一（1）班和一（2）班在洪晋平老师和薛珂老师的教导下学生能主动向外来客人及本校老师双语问好。各班重点抓好班风建设，每班有自己的班训，针对个别调皮学生，班主任、任课老师积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提高。各班培养了一批得力的小干部，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。2、抓好学生的安全工作安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是工作重点。教师带领学生参加了学校组织的安全教育活动，加强了学生对水、火、电安全、活动安全和人身安全教育，进行切实的讲解和指导防范措施。认真组织学生学习安全读本，增
