一年级数学下册教学计划一、 学生情况分析 本班有学生20人,其中男生9人,女生11人。 学生通过一个学期的学习,已经初步的适应了学校生活,养成了良好的学习习惯,并能有一定个性地去完成学习任务。在上个学期的期末测试中,最高分100分,最低分69分,其中算术题和看图列式的失分率较高,因此本学期在高效课堂理念的指引下,还要加强这方面的练习。 二、 教学内容和教学目标 (一) 数与代数 1、第一单元生活中的数。通过数铅笔等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程,会数,会读,会写100以内的数,在具体情境中把握数的相对大小关系,能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。 2、第三单元加与减(一)。第五单元“加与减(二)”,第七单元“加与减(三)”结合生活情境,经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程,探索并掌握100以内加减法,会估算,初步学会解决生活中的简单问题。 3、第六单元购物。学生将通过购物活动,结合生活经验,认识元,角、分及其相互关系,认识各种面额的人民币,解决简单的实际问题。 (二) 空间与图形 1、第二单元观察与测