Unit 10 Mockys store教学设计 设计指导思想与理论依据英语课程标准指出基础教育阶段英语课程的任务主要以激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。【教材分析】：本课是北京师范大学标准版小学英语四年级下册第10单元Mockys store，此课为本单元的第一课时。本单元的主要的特点是主要围绕以购物的中心话题开展结合生活实际的交际活动。本单元中出现的4个人物Uncle Booky,Danny, Mock
