圆的认识——白板课件实例.doc

圆的认识白板课件实例下面以数学课中的圆的认识为例学习白板课件的制作为例，介绍如何使用白板软件备课以及授课。1、教学设计根据授课内容，进行教学设计，设计中每个环节根据教学内容结合白板工具使用。圆的认识教学设计如下：学校*附属小学设计者*学科（版本）数学 人教版章节圆的认识学时1课时年级六年级 教学目标1、使学生了解圆是一种曲线图形。2、使学生理解和掌握圆的各部名称及圆的特征。3、会用圆规画圆。4、培养学生的观察比较、分析推理、抽象概括、敢于求异的创新精神。教学重点难点以及措施1、教学重点：圆的各部分名称及圆的特征。2、教学难点：圆的特征。3、措施：利用白板学科教学工具以及通用工具教会学生从实际到抽象的认识。环节教学内容活动设计活动内容白板功能使用新课导入（1）感知圆的特征，独立归纳总结。利用智能笔在“图形比较”白板页面上出示：三角形、菱形、长方形、正方形、梯形以及圆形。提问：同学们认为哪个图形与众不同，请根据图形特点将这些图形