课 题圆柱的认识课时1课型新授授课教师科目数学年级班级六年级（ ）班课标解读圆柱是一种比较常见的立体图形，学生对圆柱都有初步的认识。在教学新知识时，让学生亲自动手摸一摸、比一比，让学生多角度、多形式地表达自己的思维过程，整体地感知圆柱的特征。三维目标知识与技能：认识圆柱的几何图形和圆柱特征。知道圆柱各部分名称。理解圆柱侧面展开图与圆柱各部分的关系。过程与方法：经历“形象表象抽象”的过程，体验从实物中抽象出图形的学习方法。经历圆柱侧面展开的操作过程，体验比较发展、归纳的学习方法情感态度与价值观：感受从生活中学习数学的乐趣，培养学生观察、概括、抽象的能力和实践能力。重点难点圆柱的特征和各部分名称，认识圆柱侧面展开图和展开图与圆柱各部分的关系。教法学法教法：创设情境，引导探究。学法：合作交流，动手操作。情境创设我们学过的正方体、长方体都是由平面围成的立体图形，今天我们再来研究一种立体图形圆柱。（板书）看到这个课题你想知道哪些知识？（学生可能问：圆柱有什么特征
