“学年开始“专题学后感想 学习了学年开始-自我教育从自定目标开始-48份目标的故事这一专题后，我深深认识到自己以前工作中所存在的不足。我认为成功的人生就是一个好的目标体系，当目标完全融入生活的时候，人生目标的达成就只剩下时间的问题了。特别是处于学习阶段的学生，更应该指定一些属于自己的目标。以前我没有让学生制定目标的习惯,学习了这一专题之后,这就促使我产生了在新学年一开学让学生制定学习目标的念头。我觉得对于学生来说，无论曾经是成功还是失败，都已经成为过去，一个新的未来在等待着他们，因而“每个学生脸上都写满信心与希望”。我们要迎合了同学们内心的期待和需要，要求每一个学生对新学年确定自己的目标，让他们在日常的学习中对照行为和目标是否一致，促使学生产生“新学年有新表现”的行为动机。那怎样给指导学生写目标呢？我觉得:首先，要让学生自己知道，每天他们具体干些什么，知道每周、每月的安排等。教育学生应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。同时
