北碚区小学综合学科学生素质评价方案(试行).doc

北碚区小学综合学科学生素质评价方案（试行）坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知为指导，本着以学生发展为本，坚持对学生进行发展性评价，探索建立有效的教学质量监控制度，充分发挥评价的导向、诊断、激励等功能，扎实推进素质教育，深化基础教育课程改革实验，以促进我区小学城乡教育的均衡发展。本方案（试行）力求体现对学生综合素质的培养，注重学生的全面发展。巩固素质教育成果，在进一步深化 “北碚模式”的基础上，不断推进我区小学教育教学评价研究，努力探索一条行之有效的、可供操作的教学质量监控的有效途径。通过质量监控，激励学校主动发展，不断提高学校的竞争力；激励教师自觉学习，以提升教师的专业素养；激励学生自我完善，以促进学生学业成绩的提高和综合素质的发展。通过抽点试行，检测综合学科评价方案和工作程序的科学性及可行性。 北碚区2+X学科评价项目组 2009年12月11日附件一：品德