城市小专题复习课教学设计 江阴市第二中学 高三地理备课组教学目标：1、运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。2、联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。3、结合有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。4、举例说明地域文化对城市的影响。教学重难点：1、 理解城市空间结构形成原因。2、 运用图表，分析城市功能区的合理布局。3、 理解城市化的进程、特点。4、 运用图表资料，分析城市化进程及对地理环境的影响。教学过程：【情景导入】播放歌曲春天的故事，展示深圳1982年、2000年、2013年城市景观图，让学生思考并说出此歌曲的含义，然后教师引导。此歌曲反映了我国南部沿海特区深圳的变化。深圳由20世纪80年代以前的一个小渔村发展为今天南部沿海的一个大城市，这就是城市化的过程。与此同时，城市由发展初期地域狭小，各类功能区混杂布置，转变为规模庞大，功能区井然分布。【考纲点击】高考考点城市内部空间结构运用实例，分析城市的空间结构，解
