六年级下册先学后教当堂训练教学设计参考模板范本.doc

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六年级下册先学后教当堂训练教学设计六年级下册先学后教当堂训练教学设计第一单元:负数课题一:负数【学习内容】教材第24页例题以及“做一做”的内容。【学习目标】1、初步认识正数和负数,能正确读写正数和负数。2、知道0既不是正数,也不是负数。【学习过程】一、板书课题师:同学们,今天我们来学习一种新的数“负数”(板书课题)。二、出示目标本节课我们的目标是:(出示)1、初步认识正数和负数,能正确读写正数和负数。2、知道0既不是正数,也不是负数。学生齐读。师:从大家响亮的声音中,老师相信你们肯定能学好。下面请看学习指导三、出示自学指导认真看课本第2至3页的例1和例2,看图看文字,重点看黄底色方框里的内容,并思考:1、 哪些数是正数、哪些数是负数?2、 正、负数表示什么意义?(4分钟后,比谁能做对检测题。)师:看书时,比谁坐姿端正,效果最好。下面自学竞赛开始。四、先学(一)看书学生认真看书,教师巡视,督促人人都在认真地看书。(二)检测(找两名学生板演,其余生写在练习本上)课本第4页做一做的第

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