1、 1 2012 级学生认识实习教学计划 根据本科教学培养方案，在 2012-2013 学年度第 二 学期 第 9 周将进行 2012 级学生认识实习的教学工作。本次实习 以 学生参观方式 为主 ， 重点 了解企业文化、生产流程和工艺，进一步激发学生对专业知识学习的兴趣。具体日程安排如下： 一、实习动员大会 2013 年 4 月 19 日下午 1:30，在 7401 做实习动员工作，就实习的目的、要求、考核方式、注意事项等进行说明。全体 2012 级学生和指导教师参加，并对实习地点和分组情况等问题做详细说明。 二、分组情况 由于 实习单位空间的限制，本次实习分为 6 组进行，每组由 1 名指导教
2、师带队，负责学生实习组织，网络学习，指导学生撰写学习规划、实习日记和实习总结，王广德、黄涛老师辅导学生模拟电路课程。 2012 级认识实习（ 116 人） 组号 指导教师 人 数 1 王广德 13944444743 1 班 1-20 2 华杰 13694447603 2 班 1-20 3 汪玉海 15834426440 3 班 1-20 4 刘春玲 15944402232 4 班 1-20 5 王国峰 15834441361 1 班 21-31 3 班 21-27 6 黄 涛 13634349102 2 班 21-31 4 班 21-27 三、实习时间 2013 年 4 月 21 日 -26
3、日 四、实习内容及行程安排 1、 内容： 到企业现场参观实习；网络实习；小组座谈会等。 到企业现场参观实习包括： 1、 四平市高斯达纳米材料设备 有限公司 :李清德 ，13614342680； 2、威力园换热器厂；包经理， 13904342381； 3、 金士百啤酒公司 ； 李红 ，13634440111， 3505800。 4、四平联通公司：王朔， 18643002468。 实习结束后，需要上交实习日记和实习总结报告。 2 网络实习：通过网络浏览电子类相关企业 网站，对其机构设置及主要职责、业务流程、产品性能介绍、工控设备等进行“参观”。通过网络搜索、查询、交流等功能，使学生能够对电子行业动
4、态、市场主体、相关企事业单位、企业管理方法等有一个全面的认识和理解。在实习期间，学生自己上网查找电子通信类企业，了解产品生产设计、管理、销售和生产线等情况。 实习结束后， 学生需要撰写“我的学习 规划”，内容包括： 专业特点， 将来 就业去向，学习计划等内容。 2、行程安排： 认识实习课程表 时间 上午 8:00-11:40 下午 1:30-5:00 周一 1-6 组 联通公司 网络实习 ,word 使用，学院机房，指导教师安排 周二 1-6 组 金士百 网络实习 ，绘图软件使用，学院机房，指导教师安排 周三 上午： 8:00-9:301-2组 换热器 上午： 8： 00-9;30 3-4 组
5、 高斯达 上午： 9： 40-11： 40 1-2 组 高斯达 上午： 9： 40 11：40 3-4 组 换热器 下午： 1： 30 3:00 5-6 组 高斯达 下午： 3： 10-5： 00换热器 网络实习 ,撰写今后学习规划 ，学生手册自主学习。 周四 模电等课程辅导答疑包括理论课和实验课，模拟电路实验室 撰写实习日记 周五 对感兴 趣的企业在网络上查找企业简介、企业文化、企业产品研发、生产管理等资料 2000 字，学生自行解决网络 小组讨论，指导教师组织，地点小组自定，学生撰写实习总结 五、实习总结与交流 实习结束后每个实习小组都在指导教师组织导下， 由指导教师自行安排时间 ，召开了
6、小3 组实习总结与交流会。进行实习交流。实习交流不仅要体现在实习结束后的交流，还要体现在实习过程中的相互交流。学生谈了实习体会和心得。实习交流与总结分为集体交流和小组内相互交流两种方式。 （ 1）集体交流 在认识实习结束时，实习指导教师应组织学生进行集体交流。这样能够使所有共同享受各自的实习体会，从而使实习资源得到有效利用；同时也有利于实习指导教师掌握学生实习基本情况，对实习效果效果考核。 （ 2）组内相互交流 进行相互交流的主体使参加实习的学生。同一个实习单位的同学之间，应该交流各自的实习体会和感想；不同实习单位的同学之间，更应该交流。当然，参加实习的同学还应该主动与实习单位的技术人员交流，
7、向有关专业人员及实习指导教师请教有关问题。相互交流属于一种非正式的交流，是对学生实习收获的共享；虽然不能直接加以考核，但对于加深学生的实习体会、拓宽视野，增强认识的效果非常重要。 六、实习总结和报告（ 4 月 26 日上交 给 指导教师） 1、学生上交 “我的学习计划” 内容包括：专业特点，课程内容，就业去向，学习计划等， A4 纸打印，宋体小 四，至少 2 页。 2、学生上交实习日记 日记包括：实习时间、地点、内容和体会。共三次， A4 纸打印，宋体小四，至少 1 页。 3、学生上交实习总结 实习总结包括：实习的目的和意义，实习的主要内容，收获和体会。 A4 纸打印，宋体小四，至少 2 页。 4、教师上交本组实习总结。 七、实习成绩 指导教师认真阅读学生上交的材料，按照优秀 20%，良好 40%，其余为中等或中等以下成绩的比例分配。 信息技术学院 2013 年 4 月 5 日
