1、 1 2014 广东 中 考 语 文 模 拟 试 题 （含答案） 说明： 1全卷共 6 页，满分 120 分。考试用时 120 分钟。 2答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。 3答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全 卷最后得分不得超过 120 分。 5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回
2、。 一、基础 （ 25 分） 1根据课文默写古诗文。（ 10 分） (1)谁道人生无再少？！休将白发唱黄鸡。（浣溪沙苏轼）（ 1 分） (2) ，拔剑四顾心茫然 。（行路难李白）（ 1 分） (3)吾日三省吾身：？传不习乎？（论语）（ 2 分） (4)“，。”，一轮中秋明月，是亲人们的思念结在天空的结，不管家人走多远，心永远都不 会分开。（水调歌头苏轼）（ 2 分） (5)默写孟浩然的望洞庭湖赠张丞相。（ 4 分） 八月湖水平，涵虚混太清。 ， 。 ， 。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 2根据拼音写出相应的词语。（ 4 分） (1)寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地 显出 qio cu（
3、 ）可怜模样。 (2)在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种 chn p( )本色美。 (3)高高低低的房屋 ln ch zh b（ ）。 (4) 花香鸟语， co zhn yn fi( )，都是大自然的语言。 3下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组 是（ ）（ 3 分） 她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也 得一身书香，识文断字 。 随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了 的地步。 美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境， 有利于事物的成长， 未必有利于 其品质的提升。 A 熏陶 刻不容缓 即使也 B 陶冶 迫不及待 即使也 C 熏陶 刻不
4、容缓 虽然却 D 陶冶 迫不及待 虽然却 4. 下列对病句的修改不正确的一项是 ( )（ 3 分） A基因引发严重精神病解释了精神分裂症，忧郁症及各种癖好为什么经常会成为家族疾病，以及双胞胎患同类精神病比例偏高。 (句末加“的原因” ) B本届大运会保安人员的心理素质是过硬的，不会发生面临突发事件而无所适从。 (句后加上“的情况” ) 2 C由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。 (删去“ 由于” ) D展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。 (删去“厚厚的” ) 5. 根据意境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。（ 4 分） 美是飘荡在蓝天上的几缕白云，美是
5、偎依在山冈上的几点残雪， ， 。只要我们善于观察，美无处不在。 二、阅读 46 分 （一）课内文言文阅读（ 10 分） 崇祯五年十二月，余在西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐 一小舟 ，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕 ,湖心亭一点 ,与余舟一芥 ,舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 6.下列句子加点词语解释不正确的一项是 （ ） （ 3 分） A.湖中人鸟声俱
6、 绝 （消失） B.是 日更定矣 （这） C.余强饮三大 白 而别 （酒杯） D.是金陵人， 客 此 （客人 ） 7.翻译句子。（ 3 分） 余挐一小舟 ，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 译： _ _。 8. 湖心亭看雪中，作者以舟子的话收束全文 “莫说相公痴，更有痴似相公者！”这个“痴”字做何解释？有什么深刻含义？ （ 4 分） 答： _ _ 。 （二）课外文言文阅读（ 9 分） 晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。” 晏子出，公使梁丘据遗之辂车乘马，三返不 受
7、。公不说，趣 召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临 百官之吏， 臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民 ；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。 【注】 佼：好。 寿：保。 梁丘据：人名。 辂车：大车。多指君王用的车。 临：治理，管理。 9. 解释下列句中加点词的意思。（ 2 分） 公使梁丘据 遗 之辂车乘马 （ ） 公不 说 ， 趣 召晏子（ ） 10. 对划线句“ 臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民” 翻译正确的一项是 （ ） 。（ 3 分） A.我节制自己穿衣吃饭方面的要求，来做齐
8、国百姓的表率。 B.我节制自己穿衣吃饭方面的供养，来做齐国百姓的表率。 C.我节制自己穿衣吃饭方面的供养，来做齐国百姓的先辈。 D.我节制自己穿衣吃饭方面的要求，因为来做齐国百姓的表率。 11.联系选文 ，分析身为国相的晏子有哪些优秀的品质。（ 4 分） （三）实用类文本阅读（ 10 分） 3 学会看食品的“简历” 范志红 在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？ 首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上
9、的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。 这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。 第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点： 第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃
10、都很少。这样的产品，营养价值还不如 大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。 第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。 第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从 2010 年 6 月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇 ，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素
11、；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。 第三看营养含量。 对很多食物来说，营养这 是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。 第四看产品重量、将含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降 价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水
12、，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。 第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。 最后还要看认证标志。很多食品的 包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有 QS 标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。
13、在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。 细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻 易“忽悠”你购买那些对厂家来4 说利润最大的产品了。 （摘自这样选购食品最安全有改动） 12.根据原文，下列表述正确的一项是（ ）（ 3 分） A.食品类别的名称是国家许可的规范名称，看这个名称， 顾客 可避免 被企业“忽悠” 。 B.去超市购买食品，如果你想买到营养品质好的食品，你只要看原
14、料的排序及用量就可以放心购买。 C.要看食品当中是否有添加剂，看食品包装上标出来的有颜色区别的词汇，我们是可以辨别的。 D.生产日期、保质期和保质条件的信息很重要，看准这些信息，我们能知道品质是否下降、食品是否安全、营养成分或保健成分是否会有降低。 13.对选文内容理解不正确的一项是（ ）（ 3 分） A.标题中的“简历”指的是食品包装上的说明，这是运用了比喻的修辞手法，点明了文章的说明对象。 B.本文运用了分类别的说明方法 列出看懂食品说明要注意的项目，让人清楚明了，具有很强的科普性。 C.读完学会看食品的“简历”，我们就能知道产品的优劣，不会被广告宣传“忽悠”而买到劣质产品了。 D.从文章
15、来看，我们到商场上购买食 品，细看各项信息，对我们购买食品是非常有帮助的。 14.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。（ 4 分） （四）文学类文本阅读（ 17 分） 那天大雪纷纷下 秦锦屏 一夜北风紧，玻璃窗“嘶嘶”愣叫了一夜。天刚 明，妈妈被一种奇怪的声音惊醒，大门一开，风卷着雪花吹得她寒噤不已。忽地，一个柔软的小物儿蹭着裤腿，嗖，钻了进来，是只花猫 嘴里叼着只双眼紧闭的小猫仔，眼神哀伤仰望着妈妈花猫来来回回共“叩”门三次，叼来小猫三只。 妈妈虽然常说“猫嫌
16、贫爱富，不如狗忠贞”，但还是怜悯小猫新生不久，在旧木盆里铺了破棉絮，安置了瑟瑟发抖的它们。母子四个并排相依而卧，老猫只稍微眯眼打个盹，便用粉红的舌头舔小猫，小猫们闭着眼，耳朵软塌塌地贴在拳头大的小脑袋上，不声不响。 我好奇，刚靠近，老猫呼地站起，两耳直竖，眼神凶狠地盯我，喉咙呜呜地响着。 妈妈忙将我扯到她怀里：小心它抓着你！又生气地骂猫：把你个没良心的，对谁发威呢？老猫低低地呜了一声，像是赔礼道歉，复又低头去舔小猫了。 隔日清早，我在猫窝边跺脚大喊：妈妈快来！ 妈妈正刷牙呢，嘴边滴着白花花的牙膏沫，冲了进来 ：咋了，它抓着你了？给你说了，别去动小猫，你不听，快让我看看妈妈扳过我的脸，又摸又看又
17、吹气，痒得我咯咯咯笑：我没事，是猫不见了！ 唉，嫌贫爱富的东西，准是攀高枝去了！像是故意气妈妈，“喵呜”一声，老猫在我们未及叠起的被窝里，抬抬下巴，懒懒地问了声早安。她的三个宝宝像三只黑白相间的绣花鞋一样摆在她身畔。妈妈举手惊呼：天哪，我刚拆洗的被子老猫弓腰站起，尾巴竖成一条直线，紧张地跟妈妈对视。妈妈终于叹口气，罢了。 老猫拒绝任何来客参观小猫，每次都高举利爪，怒目相视，当大家转身各安其事时，它从容地，检阅士 兵一样，将小猫一只只叼出来，自己则“扑腾”卧倒，四脚朝天，毫不害羞地露出白肚皮，喵呜喵呜地召唤。小猫们摇摇晃晃，翕动着小小的三角鼻子，朝妈妈敞开的怀抱扑过去，用细小粉红的爪子轻轻“揉”
18、妈妈的乳房，欢快地叫着，吸着。 不一会儿，它们打着饱嗝惬意地躺下， A 老猫静静地躺一躺，确认孩子吃饱了，用嘴轻轻叼起来，5 一只一只放回窝去。 小猫们依偎着，脑袋缩在胸前打盹，梦中会展展腰肢，踢踢腿，间或哼几声，老猫警觉地守着，对每个经过的人目光灼灼，逼得人家走开了，她温柔地看看酣睡无恙的小猫，眯起大眼，抖动胡须，给我们露出一个抱歉 而羞涩的笑容。 雪落纷纷，像千万根离娘的鹅毛，紧急赶来人间相会，看一眼，就会被刺得双目含泪。 傍晚时分，老猫一家又不见了。妈妈不费吹灰之力在灶台上抓到了蜷成一团的老猫，小猫呢？我们急找，老猫丢了魂一样，围着锅台尽给我们添乱！撞到醋瓶，踩脏锅盖放弃寻找的妈妈准备烧
19、火做饭了， B 老猫飞跃而起，临空一爪挠向她，妈妈捂着手，数落老猫忘恩负义！老猫却不依不饶，持续疯狂袭击她，惹得妈妈举着柴棒子要赶它走，它不走，呜呜噜噜地发威，泪眼朦胧，一头撞翻了青花碗。 大雪致柴火潮湿，烟火倒灌。邻居却说，肯定是烟筒堵了。捅 开烟筒，竟倒出被油烟黏得黑糊糊的三只小猫。妈妈直念“罪过”！猜是老猫自作聪明，将它们叼进了尚有余温的烟筒老猫从我们的腿边急冲过来，叼起一只小猫飞跑了。 妈妈领我踏着咯吱咯吱的白雪，在后院苹果树下敲开冻土，将小猫葬了。不一会儿老猫追来了，嘴里没有那只猫崽子，也不知弄到哪儿去了。它塌着腰，脚步沉重，朝小土堆走来，妈妈忙说：“别刨，小猫在里面呢！”它好像听懂
20、了，侧挨着土堆慢慢卧倒 妈妈蹲下身给我紧了紧风雪帽，攥住我冻红的小手催我回家。我担心老猫会冻死，去抱它。它四肢绵软，轻轻睁开湿漉漉的眼 “喵呜！ ” 大雪如鹅毛，一层一层覆盖在它身上。 15.阅读全文，补全表格。（ 4 分） 事情发展过程 妈妈和我安葬小猫 妈妈的内心感受 怜悯 生气继而包容 惊讶、怜惜 16.联系上下文，分析文中画线 A、 B 两句分别表现了老猫怎样的特点？（ 4 分） 17 请对以下句子进行赏析。（ 4 分） 雪落纷纷，像千万根离娘的鹅毛，紧急赶来人间相会，看一眼，就会被刺得双目含泪。 18.联系全文，说说 文章 表达了“我”怎样的情感？ 读完全文 你从中 获得怎样的启发？
21、 （ 5 分） 三、作文 50 分 19阅读下面的文字，按要求作文。 (50分 ) 世界上没有两片完全相同的叶子，同样，世界上也没有两个完全一样的人。你之所以为你，是因为你有着和别人不一样的经历，不一样的家庭，不一样的爱好，不一样的思想，不一样的成长之路 请以“ 让我与众不同”为题写一篇文章。 要求：将题目空缺处补充文章。 除诗歌外体裁不限，不少于 500 字。文中不得出现 (或暗示 )真实的人名、校名、地 名。 四、附加题 10 分 （ A） 从繁华的城市重返宁静的田园，会感觉到自己的庭园分外可爱，虽然有人嫌它像老鼠窝，但对我6 而言，它是世界上最舒适的场所。 我时常独自从前门的阶梯下来，沿
22、着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的 6 月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。 6 月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人 类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。 我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类
23、活得更快乐更长久呢！” （ B） 夏天的大部分时候我都是在花园里度过的，姥姥也常常和我在一起，我们躺在干草上，仰望天空，她长时间地给我讲着什么 太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐的，一切都黑暗了下来，一切都好像膨胀了， 扩大了。温暖的昏暗中，吸饱了阳光的树叶低垂了下来，青草也垂下了头，香甜的气息弥漫了开来。夜幕合上了，一种仿佛是慈母体贴似的东西注入了我的胸怀，让我忘掉了一切仰望深深的天空，时间久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了梦中。 一觉醒来，光明和鸟鸣一起到来。空气在流动，露水湿了衣衫，草坪上升起一层薄雾似的水汽。 天越来越蓝，云雀飞向高
24、高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你渴望立刻就跳起来，赶紧去干点什么，去关照一下周围的花草树木！ 这是我一生中对自然和人生感悟最多的一段安静时光，正是在 这个难忘的夏天，我内心形成而且巩固了对自己力量的自信。 1.写出两段文字的出处和作者。（ 2 分） （ 1） A 段文字出自 ，作者是 。 （ 2） B 段文字出自 ，作者是 。 2.两段文字中都描绘了“我”面对大自然的感受。结合文段中的描写，联系人物的经历，你体会到了“我”怎样的心境？（ 4 分） 3.两段文字中的“我”，分别面对怎样的人生困境？他们战胜困境的经历给了你什么启示？（ 4 分） 7 2014 年广东中考 语文 模拟试卷 参
25、考答案 题号 分值 参考答案 评分标准 1 1 （ 1）门前流水尚能西 每小题错、漏、多 l 字扣 0.5分，扣完该小题分为止。 1 （ 2） 停杯投箸不能食 2 （ 3） 为人 谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 2 （ 4） 但愿人长久 ， 千里共婵娟 4 （ 5） 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 2 4 （ 1） 憔悴 (2) 淳朴 (3) 鳞次栉比 (4) 草长莺飞 每小题 1 分，每错 一个字扣0.5 分 。 3 3 C （多选或错选不给分） 4 3 D （多选或错选不给分） 5 4 示例： 美是回荡在密林中的几声鸟鸣 （ 2 分） ，美是跳跃在海面上的一抹残阳。 （
26、2 分） 要求语意正确、表达连贯、内容相近，句式相同。 6 3 D（ D 项的“客”是“客居 ”的意 思） 7 3 我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。 挐 、拥 、独 各0.5 分 8 4 “痴”是“痴迷”的意思（ 1 分）。作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏（ 1 分），表明作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅趣（ 1 分），同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪（ 1 分）。 9 2 （） 赠送 （） 同“促 ”， 赶快 10 3 B 11 4 文章第一段写晏子坐破车、驾劣马上早朝，可见他节俭的品质 （情节 1 分，品质 1 分） ；第二段
27、写晏子不接受景公赠送的车马可见 他以身作则的品质 （情节 1 分，品质 1 分） 。 12 3 D 13 3 C 14 4 选择调味牛奶。“调味牛奶”是在牛奶当中加了点调味的成分，这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。（ 2 分）“乳饮料”是在水里加了点牛奶成分，它的营养价值就比牛奶差远了，达不到增加营养的目的。（ 2 分） 15 4 妈妈把老猫一家安置在铺着破棉絮的旧木盆里 妈妈 发现老猫一家钻进没来得及叠起的被窝里 （每空 1 分，词语意思相近即可得分。） 8 妈妈从烟囱里倒出熏死的小猫 伤心 16 4 A 句： 通过动作描写，写出 老猫对自己的孩子呵护备至，充满母爱 。 (2 分 ) B
28、句：通过动作描写，写出老猫护子心切，奋力阻止妈妈伤害小猫，同时为自己无法保护小猫而感到伤心、无奈 。 (2分 ) （意思相近即可给满分，其他酌情给分。） 17 4 运用比喻、拟人、夸张的修辞手法（写出两种即可 得 1 分 ）(1 分 )，生动形象地刻画了雪下得又大又密的情态 (1 分 )，暗示了小猫们的悲惨结局 (2 分 )。 18 5 表达了“我”对老猫的担心、同情 (1 分 )，对小猫惨死的怜悯 悲伤 (2 分 )。 启发：生活中要学会信任，才能和谐友好地相处。（ 2 分） （意思相近即可给满分， 其他酌情给分。） 附加1 2 （ 1） 假如给我三天光明 海伦凯勒 （ 2） 童年 高尔基
29、2 4 A 段写海伦凯勒在乡间庭院中散步是敏锐地感受到夏季植物茂盛的长势，突出了这位盲聋女性对生命的珍惜和感恩，充满了享受生命的喜悦。（ 2 分） B 段写阿廖沙夏夜里和姥姥一起在花园里仰望星空，感受到了天地间充盈的生命力，体会到一种天地相融，暂时出离尘世的宁静感，传递出一种在苦难中成长的深刻体会。（ 2 分） 3 4 A 段中的海伦凯勒面对的是聋盲残疾带来的黑暗与寂静 (1分 )； B 段中的阿廖沙面对的是在社会底层 生存的艰辛、无助和丑陋 (1 分 )。他们依靠亲人和旁人的支撑，更依靠自己不甘沉沦、顽强不屈的生存意志，终于走出了困境。他们的经历告诉我：天助自助者，人只要自己不放弃自己，就不会被命运打败 (2 分 )。 感想言之成理即可。
