1、 1 电路初探 单元测试 （考试时间： 100 分钟，满分： 100 分） 得分 一、选择题 (每题 2 分 ,共 24 分 ) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1 下列说法中正确的是 （ ） A开关合上的电路一定是通路 B导线内部断裂会发生短路 C电路发生开路时会产生较大的电流 D电路中导线松动会产生开路（断路）， 2在下列各实际电路中，各元件之间属于并联的是 （ ） A电视机和屋内的电灯 B手电筒中的各 节干电池 C学校的电铃和开关 D家中的电灯和开关 3下列电路元件符号表示电动机的是 （ ） 4 冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关 S
2、1、 S2。根据需要，当先闭合 S1时只有红灯 L1发光，再闭合 S2时红灯 L1和白灯 L2均发光；并要求在 S1闭合前，即使先接通 S2， L2也不发光。根据上述要求设计的下列电路图中正确的是 （ ） 5用导线将灯泡、干电池、开关连接起来，闭合开关，发现灯不发光，过一会儿，干电池发热，这个现象的电路故障是 （ ） A开路 B灯泡 是坏的 C短路 D无法判断 6下列家用电器在正常工作时，通过的电流最大的是 （ ） 7 下列说法中正确的是 （ ） A在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大 B电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用 第 3 题 U U U U S1 S
3、2 S1 S11 S1 S2 S2 S2 A B C D L1 L2 L1 L1 L1 L2 L2 L2 第 4 题 A计算器 B收音机 C日光灯 D 彩电 第 6 题 2 C两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的 D分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，测得的示数一定是相同的 8 如图的电路中电表连接正确的是 （ ） 9在如图所示的电路中，当开关 S 闭合后，两灯均正常发 光。若某一时刻，灯 L1 的灯丝突然烧断后， 下列说法中正确的是 （ ） A两只电流表示数均变小 B两只电流表示数均变大 C两只电流表示数变成相等 D两只电流表示数均 不变 10如图所示，若闭合
4、开关 S，在下列判断中正确的是 （ ） A电压表被烧坏 B电流表被烧坏 C灯泡被烧坏 D不会发生故障 11 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关 S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） A 灯 L1 的灯丝可能已烧断 B 灯 L1 亮度可能不变 C 灯 L2 可能断路 D 灯 L2 可能短路 12 小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关 S 后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯 L1 两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是 （ ） A灯 L1 短路 B灯 L2 断路 C电流
5、表烧坏了 D灯 L1 断路 二、填空题 (每空 1 分 ,共 33 分 ) 13电路就是用导线把 电源 、 开关 等元件连接起来组成的电流的 路径。开关的作用是 。发电机也是一种电源，它将 能转化为 电 能，灯泡在使用时将能转化为 能。 14 有一仪器中的电路如图所示，其中带金属细杆的金属滑块 M 与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，S + - L A L + - S - + S L V + - V S L A B C D A 第 8 题 第 9 题 S L2 L1 A1 A2 第 10 题 L A V S V1 S L1 L2 V2 第 11 题 第 12 题 S b a L1 L2 c A
6、第 14 题 3 金属块 M 与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时， 亮（选填 “ 红灯 ” 或 “ 绿灯 ” ）；当汽车急刹车时， 亮（选填“ 红灯 ” 或 “ 绿灯 ” ）。 15学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说。哪些现象能说明它们是并联的？（举一例） 。 16 如图所示，要使两灯串联，应闭合开关 ；闭合开关 S1 和 S3 ， 两灯 联；为避免短路，不能同时闭合开关 。 17 生活中经常使用的小彩灯是（“串”、“并”）联的。如图所示， 有一种节日彩灯上有 50 只相同的小灯泡
7、，接到照明电路中， 50 只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为 200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是 A，每只小灯泡两端的电压为 V。 18使用电流表测电路中的电流时，电流表要 联接入被测电路中，如果用电流表的“ 0 6”和“ -”的接线柱接入电路时，应让电流从 极进入电流表。 用电压表测某电路两端电压时，电压表要与被测的电路 。 19芳芳做“用电流表测电流”的实验，电路连接正确。闭合开关后，电流表的示数如图所示。由此可以确定实验中的问题是 ，要使实验结果更为精确应 ，电流表的示数为 。 20 在研究“电压是形成电流的原因” 时，我们曾引入“水路”同“电路”进行类比，如图所示。我们将水泵
8、比作，将阀门比作开关，将水轮机比作，将管道比作导线，又 将水流比作。 21 如图所示，甲是 ，乙是 ，可组成 两 个小灯泡的并联电路。（填 “ 小灯泡 ” 或 “ 电流表 ” ） 22 某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，他按电路图正确连接电路并接通开关 S 后，电流表 A1和 A2的指针位置如图乙所示，则灯泡 L1的示数是 A，灯泡 L2的电流是 A。 第 16 题 S1 S2 S3 L1 L2 第 17 题 第 19 题 第 20 题 第 21 题 VA 甲A 乙 S S L2 L1 A2 A1 甲 乙 第 22 题 第 23 题 A V S L1 L2 4 23
9、某同学连成如图所示电路，电池组的电压是 6V，两个小灯泡的额定电压都是 6V，开关 S 闭合后，灯 L1 亮， L2 不亮，电压表和电流表都有示数。由此可以做出判断：灯L2 处可能是 (填“断 路”或“短路” )。在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯 L2 是否真的损坏。请简述你采用的方法 ，并做出判断： 。 24如图所示， a 是电压表的负接线柱引出的导线头，开关 S 闭合后， a接 b 时，电压表的示数是 6V， a 接 d 时，电压表的示数为 1.5V，则a 接 c 时，电压表的示数为 V，则灯 L1 两端电压为 V，灯 L2 两端电压为 V。 三、作图题 (第 25 题 2 分，
10、第 26题 2 分，第 27题 4 分，第 28 题 4 分，共 12 分 ) 25 在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个 电池组，并在前后门各装一个开关。要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图。 26某医院要安装一种传呼电铃，使各病床的病员均可单独呼叫。只要一按床头的开关，医生值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯就亮，请画出正确的连接方法。 27在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图昕示。 (1)闭合开关，观察到灯泡 L1 和 L2 的发光情况是 。 (2)针对上述现象，该电路存在的问题是 。 (3)请在原图上
11、只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。 (要求 :在需要改动的导线上画 ”X”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉 )。 第 25 题 第 26 题 第 27 题 第 24 题 S L1 L2 V a b c d + - 5 28 请你仔细观察如图所示实物电路 在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路。 在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路。要求：在被改动的导线上画“”，然后画出改动的导线。 四、实验探究题 (第 29 题 9 分，第 30 题 8分，第 31题 8分，共 25分 ) 29把铜片和铁片插到菠萝中，就成为一个水果电 池。 铜片和铁片哪个是正极 ?
12、写出你的判断方法 ： 。 换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池。在做过的水果电池中，用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高 ?某同学通过实验得到下面的实验数据 : 你的实验结论是 。 在探究的过程中，有同学提出猜想水 果电池的电压可能与： 两金属片之间的距离有关； 两金属片插入水果中的深度有关。 请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的 距离 是否有关的实验。 要求：写出实验步骤 。 如果设法用自制水果电池为小灯泡供电，为了使小灯泡的亮度明显一些，你可以怎样做 ? (说出一点即可 )。 目前人们乱扔 废旧电池的现象非常普遍。请你针对这种现象，给有关部门提出 二 条合理建议：
13、 ， 。 30某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所在小组的同学选了两个“ 2.5V 0.3A”的小灯泡，按下左图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示。 电极 水果 正极 负极 菠萝 苹果 猕猴桃 铜 铝 0.2V 0.1V 0.08V 铜 铁 0.1V 0.05V 0.06 铝 铁 0.02V 0.01V 0.05V 第 28 题 甲 乙 第 30 题 C A B S 6 在对数据进行分析和论证时小 岩认为该实验应有如下结论：并联电路中各支路电流都相等；干路电流与支路电流的关系为 I 干路 =nI 支路 。 (n 为支路条数 ) 由于本组其他同学对小
14、岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“ 3.8V 0.3A”和一个“ 2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示。 分析表二数据，如果你是组内成员。你将如何评价小岩的观点 ? 回忆你在初中阶段的实验经历，并结合本次实验对你的启发，谈谈在物理实验中应该注意什么 ?（说两点即可） ； 。 31瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡 L1、 L2和其他实验器材。 【进行实验】 按如图所示的电路图连接电 路； 闭合开关，用电压表分别测出 AB、 BC、 AC 间的电压，并
15、记录在表格中。 【分析与论证】 在物理学中，串联电路电压的规律是：； 分析瑞瑞的实验数据得出的结论与他的猜想 （“相符”或“不相符”） 【评估】 这个实验的不足之处是： ； 。 五、计算题 (6 分 ) 32 在如图电路中，闭合开关 S 后，电流表 A1、 A2 的示数分别为 0.38A 和 0.7A，电压表的示数为 4.5V。试求： 灯 L1、 L2 中的电流 I1 和 I2； L1 两端的电压 U1 和电源电压 U。 (表一 ) A 点的电流 IA A B 点的电流 IB A C 点的电流 IC A 第一次测量 0.28 O.28 0.56 第二次测量 O.26 O.26 0.52 (表二
16、 ) A 点的电流 IA A B 点的电流 IB A C 点的电流 IC A 第一次测量 0.22 0.26 0.48 第二次测量 0.18 0.22 0.40 AB 间电压 BC 间电压 AC 间电压 1.4V 1.4V 2.8V 第 31 题 S B A L1 L2 C 第 32 题 7 第 十 三 章 电路初探 测试 答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D A C B C D C A C B C D 二、填空题 13 用电器 控制电路的通断 机械能 电能 光能和内能 14 绿灯 红灯 15 各用电器都能独立工作 （ 断开电灯不影响电视机工作
17、；电灯烧了，不影响其他用电器工作等等 ） 16 S2 并 S2、 S3 17 串 0.2 4.4 18 串联 0 6 并联 19 电 流表指针偏转角度较小，结果误差较大，不精确 改变电流表的量程，选择 0.6A的量程 0.3A 20 电池 小灯泡 电流 21 小灯泡 电流表 22 1.02 0.48 23 断路， 将电流表处断开（或将电流表串在干路中）：灯 L2 亮（或电流表有示数），则是完好的；或灯 L2 不亮（或电流表没有示数），则是断路（损坏） 24 6 1.5 4.5 三、作图题 25 26 27 (1)L1 不发光， L2 发光， (2)灯 L1 和电流表 A1 被短路， (3)电路
18、如图所示 : 28 （ 1）如图 甲 所示 （ 2）如图 乙 所示 四、实验探究题 甲 乙 8 29 可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片，根据指针的偏转方向判断 用菠萝作为水果，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高 探究电压与两金属片之间的距离的关系：两块金属片相距一定的距离插入西红柿，记下插入的深度，观察并记录电压表示数。改变两金属片间的距离，仍插入相同的深度，再观察并记录电压表示数。比较两次电压表示数的大小与距离的关系。 将几个水果电池串联起来对小灯泡供电 。 建议有：回收废旧电池；进行公德宣传；垃圾分 类处理等 30 小岩的观点在特殊条件下 (如并联电路中各支路电阻相同时 )是成立 的，但是根据表二中的数据可知， A 点电流不等于 B 点电流 (或 IA IB)，而且干路电流与支路电流的关系也不是 I 干 =nI 支 (或 I 干 nI 支 )，所以小岩的观点不具备普遍性 分析实验数据总结规律的时候，不能只看到特殊情况，要注意寻找普遍规律；注意进行多次实验归纳结论；注意依据实验要求合理选择实验器材；注意思考别人的意见，改进自己的探究方案等。 31 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；相符 【评估】 以两只相同的灯 泡代替一般情况下的灯泡； 以一次实验得出物理规律 。 五、计算题 32 0.38A 0.32A 4.5V 4.5V
