小班主题活动三：春天真美丽主题承包人：王禹（国宾） 朱靖波（岷江）尤舒玥（香槟湖） 主题实施时间：2016年3月14日2016年4月1日（15天）一、 主题背景：（一）学情分析1.基础分析季节的变化，是幼儿最直接的生活经验。春天，枝头冒出新芽，绿草钻出泥土，花朵绽放，树上鸟儿叽叽喳喳，许多生命在跃动。这些自然界的点点滴滴的变化会让孩子们体验到春天的脚步近了。春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花、春天的动物都会成为孩子们关注的焦点。而且小班幼儿对自己感兴趣的动植物有着强烈的好奇心与探究欲。但小班幼儿对于春天的认识大多来源于成人的描述以及绘本、图片、影视作品等。在3-4岁的生命中，经历过的春天也只有仅有的几次，有意识感受春天的经验几乎没有。他们能够说出春天里明显的特征变化，但缺乏真正的体验。而且受其年龄特点及已有经验的限制，小班幼儿以无意注意为主，观察以随意性为主，观察时也无固定方法。观察时，易受周围其他事物的干扰，甚至会忘了自己在观察什么，看到什么，想到什么说什么，目的性较弱；探索时缺乏专注的科学品质，表达限于单个词语和短句，有时，需要通过场景
