1、组织行为学_在线作业_6一、单选题 1. (5 分) A. 马斯洛 B. 麦克利兰 C. 赫茨伯格 D. 奥德弗 纠错 得分： 5 知识点： 7.2 组织文化 展开解析 答案 C解析 2. (5 分) A. 激励因素 B. 满意因素 C. 维持因素 D. 保健因素 纠错 （ ）于工作激励一书中提出了“双因素理论”的基本观点。 双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（ ）。得分： 5 知识点： 6.2 内容型激励理论 展开解析 答案 A解析 3. (5 分) A. 信息性权力 B. 法定性权力 C. 奖赏性权力 D. 强制性权力 纠错 得分： 5 知识点： 6.3 过程型激励理论 展开解
2、析 答案 D解析 4. (5 分) A. 预测性功能 B. 指向性功能 “对不服从要求或命令的人进行惩罚，以职位性权力为来源，建立在下属惧怕的基础之上”，这属于（ ）。不属于动机对行为所具有的功能的一项是（ ）。 C. 唤起行为的始动功能 D. 强化功能 纠错 得分： 5 知识点： 7.1 组织结构与设计 展开解析 答案 A解析 5. (5 分) A. 具体性 B. 实用性 C. 可接受性 D. 难度 纠错 得分： 5 知识点： 7.3 组织变革 展开解析 答案 A解析 6. (5 分)目标的（ ）是指能精确观察和测量的程度。（ ）是一种集中各方面专家的意见，预测未来事件的方法。这种方法避免了
3、成员间相互影响。 A. 德尔菲法 B. 名义群体法 C. 头脑震动法 D. 提喻法 纠错 得分： 5 知识点： 3.4 群体决策 展开解析 答案 A解析 7. (5 分) A. 评价意识 B. 角色意识 C. 自我意识 D. 对他人的意识 纠错 得分： 5 知识点： 3.1 群体基本概念 展开解析 答案 C解析 8. 自我评价是（ ）的功能。(5 分) A. 试验的准备 B. 选择受试者 C. 确定标准 D. 选择数量 纠错 得分： 5 知识点： 5.2 领导行为理论 展开解析 答案 C解析 9. (5 分) A. 职前期 B. 蜕变期 C. 接触期 D. 职后期 纠错 得分： 5 知识点：
4、7.2 组织文化 展开解析 答案 D社会测量法的程序首先是（ ）。社会化是行为塑造的过程，也是协助新进员工能够适应其文化的调试过程，不属于这个阶段的是（ ）。解析 10. (5 分) A. 观看效应 B. 共做效应 C. 从众 D. 服从 纠错 得分： 5 知识点： 4.2 群体中的人际关系 展开解析 答案 C解析 11. (5 分) A. 领导者之间的关系 B. 正职和副职的关系 C. 领导者和成员之间的关系 D. 成员之间的关系 纠错 得分： 5 （ ）就是个人在社会群体的压力下，放弃自己的意见，在直觉、判断、信仰以及行为上采取与大多数人相一致的社会心理现象。不属于管理系统中个人间的关系的
5、是（ ）。知识点： 5.2 领导行为理论 展开解析 答案 B解析 12. (5 分) A. 马斯洛 B. 莫里诺 C. 霍夫兰 D. 彼得 圣吉 纠错 得分： 5 知识点： 3.2 群体动力 展开解析 答案 C解析 13. (5 分) A. 说服型 B. 命令型 社会心理学家（ ）等人于 1959 年提出了一种以信息交流过程为基础的态度改变模式，成为信息沟通理论。 管理周期理论认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为应该按照一定的顺序逐步变化，下列选项中错误的是（ ）。 C. 参与型 D. 专制型 纠错 得分： 5 知识点： 6.2 内容型激励理论 展开解析 答案 D解析 二、多选题 1. (
6、5 分) A. 规范 B. 调节 C. 运行和修整 D. 形成 E. 震荡 纠错 得分： 5 知识点： 组织行为学 展开解析 答案 D,E,A,C解析 2. 对于群体的形成和发展，最具有影响力的是 20 世纪 60 年代中期开始广为传播的五阶段模型，具体内容包括（ ）。(5 分) A. 动机和行为之间不是简单的对应关系 B. 动机是在需要的基础上产生的 C. 个体的一种行为同时受到多种动机的支配 D. 动机和行为的起因不一样 E. 动机和行为的后果不一致 纠错 得分： 5 知识点： 组织行为学 展开解析 答案 A,E,C解析 3. (5 分) A. 某人对一件事的态度的强度与他对另一件相关事件
7、的态度强度的差距 B. 个体所持的态度内部的认知成分和情感成分的一致程度 C. 个人自身的个性因素 D. 环境压力和态度形成的方式 E. 态度对象和个人的关系 纠错 得分： 5 知识点： 组织行为学 展开解析 关于动机和行为的关系论述正确的是（ ）。能够影响态度与行为之间一致性的因素是（ ）。答案 A,B,D,E,C解析 4. (5 分) A. 认知功能 B. 强化功能 C. 指向功能 D. 维系功能 E. 始动功能 纠错 得分： 5 知识点： 组织行为学 展开解析 答案 E,C,B解析 5. (5 分) A. 能力结构 B. 性别结构 C. 知识结构 D. 年龄结构 E. 个性结构 动机是指引起、维持和推动个体活动达到一定目标的内部动力，它的主要功能是（ ）。群体成员构成主要包括（ ）。
