蔓岭小学2012年春季城乡环境综合治理“进学校”活动方案为贯彻落实县教育局关于开展城乡环境综合治理、提升城乡建设和管理水平、改善人居环境、优化发展环境的重大决策部署，积极推动城乡环境综合治理“进学校”，充分发挥学校在城乡环境综合治理中的表率作用，特制定本方案。一、总体要求和目标坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实十七大关于“改善人居环境”内重大决策，大力推进城乡环境综合治理工作“进学校”活动。加强领导，统筹组织，集中力量，分类指导，治理管理结合，找准薄弱环节，突出整治重点，创建整洁优美、节约环保、文明和谐的校园，发挥学校引领作用，推进做好城乡环境综合治理。通过集中开展校园环境综合治理，校园脏乱差现象得到全面治理，安全状况得到明显改善，师生文明素养得到较大提高，育人环境进一步和谐优美。同时，主动发挥教育部门的优势，实施小手拉大手活动，走出校园，为全社会开展的整治工作作出积极贡献。 二、活动内容(一)开展校园环境治理1、创建整洁优美校园。治理脏、乱、差，绿化美化校园环境。实现洁净卫生。保持校园清洁
