1、38 中学 2010 年高一语文必修三结业试题第一卷一、选择题（每题 2 分，共 26 分）（一）基础题1、请选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）A、盥洗（gun） 忖度（du） 炮烙（po） 诧异（ch）B、湍急（tun） 悚然（sng） 残骸（hi） 骨碌（g）C、石栈（jin） 参商（shn） 闭塞（si） 论语（ln）D、荻花（d） 嘲哳（zho） 宵柝（tu） 孝悌（t）2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A、高深莫测 撒手人寰 白璧无暇 刨根问底B、五彩斑澜 奄奄一息 细嚼慢咽 阿谀奉承C、张灯结彩 感人肺腑 截然不同 辽阔无垠D、弃甲曳兵 不蔓不枝 振济灾民 触目惊心3、
2、依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是（ ）四叔虽然照例皱过眉，但 向来雇佣女工之难。在加沙地带南部靠近埃及的拉法口岸，有一个当地妇女抱着孩子站在 的阳台上。从宏观来看，大多数人类所关心的问题都可以说是无关紧要的，甚至是 的。A、鉴于 千疮百孔 微乎其微 B、基于 千疮百孔 微不足道C、鉴于 千疮百孔 微不足道 D、基于 体无完肤 微乎其微4、下列语句中加点的成语使用正确的一组是（ ）A、以南京大屠杀为背景的电影南京！南京！仅制作投入就达 8000 万元。影片还未开拍，已被各大媒体炒得满城风雨。B、五一假期，游园活动成为人们一种度假方式，各地新建的几大主题公园以“新、奇、秀”的姿态闪亮登
3、场。C、业内虽不乏仁人志士为治理无证生产，市场混乱的问题数十次向上级报告反映，并采取了打假行动，但屡试不爽，收效甚微。D、我国首颗探月卫星嫦娥一号发射成功，11 月 5 日进入环月轨道，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。5、下列句子没有语病的一项是（ ）A、布什在悉尼表示，举办世博会对中国人来说是一件盛事，他会促使中国领导借这次机会，向世界展是他们的信心十足，继续推进开放进程。B、近年来，我们的一些大中城市纷纷效法国际大都市的标准，建设了许多大的公共设施，例如大马路、大绿地、大广场、大标志性建筑，既豪华又漂亮。C、如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就有可能通过网络影
4、响人们的身心健康，扰乱正常的社会秩序，损害改革发展的大局。D、1 月 12 日以来，由于强冷空气，中国的部分地区出现雨雪、霜冻等天气，导致公路、民航等交通运输大范围受阻，旅客大量滞留，农副产品供应紧张6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）文学除了描写和展示，还必须有一种向善的力量。文学当然首先必须真实， ，唤醒人们去寻找和捍卫温暖、美好、善良和欢笑。 作家尽可以去讲狼扮作外婆吃人的故事，但仅有现象的真实还不够，这种善其实就是一种价值判断，但更重要的也许是呼喊人们警惕着不要被狼吃掉，因为真是善的起码前提，还必须有一种向善的力量，A、 B、 C、 D、（二） 、阅读下面的文
5、章回答 710 题秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、
6、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 7、下列句中词语的解释不正确的一项是（ ）A、内立法度，务耕织 务：努力从事B、于是秦人拱手而取西河之外 拱手：作揖行礼C、孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 因：沿袭，沿用D、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶
7、之地 爱：吝惜8、下列各组加点的词语含义和用法都相同的一组是（ ）A、假舆马者，非利足也，而致千里 以致天下之士 B、君臣固守以窥周室 生乎吾前，其闻道也固先乎吾C、斧斤以时入山林，材木不可胜用也 不拘于时，学于余D、青，取之于蓝，而青于蓝 谪戍之众，非抗于九国之师也9、下列各句中加点词的活用情况，归类正确的一项是（ ）有席卷天下，包举宇内 五亩之宅，树之以桑 焚百家之言，以愚黔首君子博学而日参省乎己 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 其闻道也固先乎吾，吾从而师之 却匈奴七百余里 而耻学于师A、 B、C、 D、10、下列语句中没有通假字的一项是（ ）直不百步耳，是亦走也 颁白者不负戴于道路矣 涂
8、有饿殍而不知发 吾尝终日而思矣 合从缔交，相与为一 或师焉，或不焉 振长策而御宇内 位卑则足羞，官盛则近谀A、 B、 C、 D、（三） 、阅读下面文言文，完成 1113 题。 （9 分，每小题 3 分）李白传白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至蜀道难 ，叹曰：“子，谪仙人也。 ”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，
9、草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其清平调中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。 ”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，
10、奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。（节选自人教版普通高中新课程语文读本，个别字词从其他版本）11下列句中加点词解释不正确的一项是（ ）A十岁通五经 通： 通晓 B白益傲放 益： 更加 C白时卧庐山，辟为僚佐 辟： 开辟 D璘败，累系浔阳狱 累系：捆绑12下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A因以命之 然后践华为城，因河为池B自蜀至长安，道未振 其闻道也固先乎吾C力士耻之，摘其清平调 中飞燕事 巫医乐师百工之人，不耻相师D度牛渚矶，乘酒捉月 因利乘便，宰割天下，分裂山河13下列对原文有关内容的
11、分析与概括，不正确的一项是（ ）A李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人，才华横溢。B贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林供奉。C在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。D郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。第二卷14、把文中划线的句子翻译成现代汉语（每题 4 分，共 8 分）内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪二、阅读这首诗然后回答问题（每题 5 分，共 10 分）与夏十二登岳阳楼李白楼观
12、岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【注】乾元二年（759） ，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳，秋季作这首诗。夏十二，李白朋友，排行十二。15、本诗第二联哪两个字用的最好？为什么？16、对第三联“云间连下榻，天上接行杯。 ”所运用的艺术手法作简要分析。三、补出下列名片名句中的空缺部分。 （每空 1 分，共 15 分）17、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ， 。18、风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。19、千呼万唤始出来， 。 转轴拨弦三两声， 。20、 ，望帝春心托杜鹃。 ，蓝田日暖玉生烟。 21、 ， ，颁白者不负戴于道路
13、矣 。七十者衣帛食肉， ，然而不王者，未之有也 。22、 ， ，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。23、 ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。四、阅读下面的文章，完成 2427 题。 （共 16 分）珍惜愤怒小时候看电影虎门硝烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒” ，由此知道怒是一种凶恶丑陋的东西，需要时时去制服它。长大后当了医生，更视怒为健康的大敌。师传我，我授人：怒而伤肝，怒较之烟酒对人危害更烈。人怒时，可使心跳加快，血压升高，瞳孔放大，汗毛竖紧一如人们猝然间遇到老虎时的反应。怒与长寿，好像是一架跷跷板的两端，非此即彼。人们渴望强健，人们于是憎恶愤怒。我愿以我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒
14、的权利。愤怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。当你的尊严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，当你的亲人被残害，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗？当你面对丑恶面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗？愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人的意志像被泡酸了的牙的一样软弱。小喜小悲缠绕着我们，我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙，越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越来越少幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如敏捷
15、的灵猫被剪掉胡须。当人们对一切都无动于衷，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人的所有情感之后，人就在活着的时候走向了永恒那就是死亡。我常常冷静地观察他人的愤怒，我常常无情地剖析自己的愤怒，愤怒给我最深切地感受是真实，它赤裸而新鲜，仿佛那颗勃然跳动的心脏。喜可以伪装，愁可以伪装，快乐可以加以粉饰，孤独忧郁能够掺进水分，惟有愤怒是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬间痛苦的火花，是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。喜更象是一种获得，一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄，苦涩之外别有滋味。惟有愤怒，那是不计后果不顾代价无所顾及的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那，犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤
16、裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是，你想认识一个人，你就去看他的愤怒吧！愤怒出诗人，愤怒也出统帅，出伟人，出大师，愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智，愤怒便充满活力。 怒是制不服的，犹如那些最优秀的野马，迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽的瀑布，愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。珍惜愤怒，保持愤怒吧！愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美。24、作者主张“珍惜愤怒” ，其理由是：（6 分）（1）-。（2）-。（3）-。25、林则徐主张“制怒” ，作者则主张“珍惜愤怒” ，二者是否矛盾？为什么？（4 分）26、愤怒“是以人的
17、生命力为代价锻造出的双刃利剑”,使用的修辞方法是什么？含义是什么？（4 分）-27、对文章赏析不正确的两项是（ ） （4 分）A、 文章以林则徐和医生的话为例，说明愤怒一则妨碍处世，二则有害健康，然后笔锋一转做出“永远珍惜愤怒”的宣示，令人为之一震，起到了先声夺人之效。B、 愤怒的消极作用早被人所共知，作者发人之所未发，专讲愤怒的积极作用，切中时弊，让人耳目一新，颇受启发。C、 作者论及何以要“珍惜愤怒”时，激情喷涌，语言犀利，且善用比喻，妙语连珠，警句迭出，读来颇有痛快淋漓之感。D、 作者主张“珍惜愤怒” ，持之有故，也言之成理，不过，结尾处说“纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美” ，
18、有失分寸，与前面称愤怒为“双刃剑”相左。E、 文章热情讴歌了愤怒的积极意义，字里行间溢满阳刚之气，语言含蓄蕴藉，令人回味不尽。五、作文(45 分)阅读下面文字，根据要求作文。辞书上说：命运是指生死、贫富和一切遭遇。有人说：命运是生命的一种运行方式。生命平常地运行，就是平常的命运；生命异常地运行，就是异常的命运；生命超常地运行，就是超常的命运。命运与环境有关，改变了环境，便能改变命运；命运与选择有关，把握好选择，也就把握好命运；命运与机遇有关，抓住了机遇，也便抓住了命运也有人说：生死有命，富贵在天。生活中，你对“命运”有何认识，请以“命运与 ”为话题，写一篇文章。注意：所写内容必须在话题范围之内
19、,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于 800 字,不得抄袭。38 中学 2010 年高一语文必修三结业试卷一、选择题（1-13 每题 2 分，共 26 分,27 题为 4 分）姓名 班级 座位号 二、题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 27答案14、把文中划线的句子翻译成现代汉语（每题 4 分，共 8 分）内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪二、阅读这首诗然后回答问题（每题 4 分，共 8 分）15、本诗第二联哪两个字用的最好？为什么？16、对第三联“云间连下榻，天上接行杯。 ”所运用的艺术手法作简要分析。三、补出
20、下列名片名句中的空缺部分。 （每空 1 分，共 15 分）17、 ， 。18、 。 ，19、 。 。20、 ， ， 21、 ， ， ， 22、 ， ， 23、 ， 。四、阅读下面的文章，完成 2427 题。 （共 16 分）24、作者主张“珍惜愤怒” ，其理由是：（6 分）（1） 。（2） 。（3） 。25、林则徐主张“制怒” ，作者则主张“珍惜愤怒” ，二者是否矛盾？为什么？（4 分）26、愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”,使用的修辞方法是什么？含义是什么？（4 分）五、作文(45 分)阅读下面文字，根据要求作文。辞书上说：命运是指生死、贫富和一切遭遇。有人说：命运是生命的一种运行方式。生命平常地运行，就是平常的命运；生命异常地运行，就是异常的命运；生命超常地运行，就是超常的命运。命运与环境有关，改变了环境，便能改变命运；命运与选择有关，把握好选择，也就把握好命运；命运与机遇有关，抓住了机遇，也便抓住了命运也有人说：生死有命，富贵在天。生活中，你对“命运”有何认识，请以“命运与 ”为话题，写一篇文章。注意：所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于 800 字,不得抄袭。命 运 与姓名 班级 座位号 800
