B3.2.1荒漠化的危害与治理.doc

第一节 荒漠化的危害与治理 以我国西北地区为例(第一课时)【教学目的】（一）知识和技能目标： 1.理解荒漠化的含义及其成因。 2.了解荒漠化的危害。（二）过程与方法目标： 1.通过对我国西北地区荒漠化现象的感性认识，理解荒漠化的含义。 2.通过对我国西北地区荒漠化因素的分析,了解造成荒漠化主要人为原因。 3.通过对西北地区自然地理环境的演变等案例分析，明白荒漠化的危害。（三）情感态度价值观：1.通过认识人类活动对整个地理环境的影响，树立正确的人生观、科学的 环境观。2.通过案例分析，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求实、求真 的科学态度和精神。3.通过欣赏有关荒漠化的景观图片，激发学生的民族责任感和紧迫感。【教学重点和难点】1. 荒漠化含义、表现及分类 2.荒漠化的成因【教学方法】由于本节内容多，概括性强，涉及面广。教学过程中，应该紧紧围绕课程标准的要求，合理开发教学资源。 运用课件辅助教学，以展