9年高考历史解题方法指导与训练.doc

2009年高考历史解题方法指导与训练指导与训练一：灵活转化所学历史知识一扩大转化（等同替换）把课本上学的特殊性知识或具体性知识要会转化为一般性知识。 一类重要的历史问题一定要记准一个问题 要学会用熟悉的历史知识推导不熟悉的同类历史知识。用中国古代史知识推测同类问题中中国近现代史知识，反之亦可；用中国史知识推测同类问题中世界史知识，反之亦可。例：秦朝统一的原因：）社会生产力不断提高；）民族之间、地域之间联系不断加强；）人民渴望统一；）秦国变法比较彻底，国富兵强，实力超过其他国家，具备了进行统一战争的条件；）秦始皇的雄才大略：嬴政掌权后，广泛搜罗任用外来人才，部署统一全国的战略和策略。分析统一原因模式：1、经济2、政治3、思想文化4、民族、地区联系5、核心力量6、领导者练习：、回答元朝实现大统一的历史原因。、归纳海峡两岸统一的