教学内容5、翠鸟（第一课时）（第一课时）教学目标1、要求会认字：“苇”、“秆”等十个；掌握会写字：“颜”、“绣”“衫”等十二个；掌握词语：“苇秆”等十一个。2、通读课文，注意读准字音，读通句子。教学重点要求会认字：“苇”、“秆”等十个；掌握会写字：“颜”、“绣”“衫”等十二个；掌握词语：“苇秆”等十一个。教学难点通读课文，注意读准字音，读通句子。教具准备1、多媒体课件 翠鸟的白描图。2、生字卡片。3、小黑板。课时划分2课时教学过程二次备课一、谈话激趣，导入新课（一）同学们，你们喜欢小鸟吗？这节课老师就带同学们去认识一种非常可爱的小鸟，它的名字叫翠鸟，又叫叼鱼郎。（板书课题）我们一起亲切地和它打声招呼吧齐读课题。（二）同学们，读完课题你想知道什么？（三）课件出示翠鸟图片，老师补充介绍翠鸟。二、初读课文，整体感知（一）四人小组合作学习，出示自读要求：1、边读边画出生字，借助拼音读准字音，认清字形。2、边读边画出不理解的地方，提出问题。3、读完课文，你知道了什么？
