s版四年级下24课、第七单元小组合作新教案.doc

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24米芾学书教学重点:理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法,悟出写好字的窍门的。教学难点:理解秀才说的关于写字窍门的一段话。教学过程:定学1.我能掌握本课生字。2.我能默读课文,理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法的,了解学好书法的窍门。学习米芾勤奋好学的精神。自学学习提示:1.自读课文,自学生字词,想想课文主要讲了什么事? 2.从文中划出描写米芾学书的语句,比较两位老师教米芾学写字的方法和效果有什么不同。作出批注。研学关注每个学生的学习状况,提醒学生按时完成任务。了解学生是否抓住重点语句进行批注。互学对学交流对学习提示中问题的理解,并记录下自己目前仍不理解的问题。组学将不懂的问题在小组中提出,组长带领小组成员尝试解答。小组确定汇报人员及形式。群学学习提示中的三个问题交由不同小组进行汇报。助学督促同桌展开交流,指导学生记下不懂的问题。观察小组交流情况,了解学生对知识理解上存在困惑的地方。根据学生需要对小组的交流汇报提出建议。引导学生理解秀才的教学方法好在哪里。提

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