研究性学习设计方案研究课题名称：纵向复式条形统计图设计者姓名江可爱所在学校石龙镇第九小学所教年级四年级研究学科数学联系电话电子邮件sljxgy一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：纵向复式条形统计图是在学生学习了第一阶段的统计知识基础上进行教学的，由于它在我们日常生活中常常被应用到。如在现实生活中，有些事物需要成对出现进行比较：男生和女生、城市和乡村、工业和农业等等。同时学生对社会问题也会越来越好奇和关心，因此选择了“纵向复式条形统计图”作为研究课题，可以让学生尝试从最优化的角度解决生活中的实际问题。2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：通过本次实践活动，让学生理解在日常生活中理解为什么要运用纵向复式条形统计图，体会统计的意义。而且还能让学生在面对实际问题时，进一步体会统计在现实生活中的作用，同时渗透一些生活常识，使学生明确统计知识是为现实生活服务的，进一步体会数学与生活的密切联系。3、课题介绍在学生学习统计中的纵向复式条形统计图一
