颐和园教案设计一、 教案背景1面向学生：中学 小学2学科：语文 四年级3课时：2课时4学生课前准备： 1）熟读课文，了解课文大意。2）自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。3）自学课文，思考课后的问题。4）让学生根据自己喜欢的其中一段作画。5.教师课准备：1）准备颐和园的图片资料。2）准备颐和园课文朗读、品析视频。3）制作教学多媒体课件。二、 教学课题颐和园是人教版小学语文第七册第18课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好文章。也是培养学生的审美情趣，增强学生的民族自豪感的好教材。三、 教材分析(一) 教材分析颐和园这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观。全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色：先抓住“长”的特点从总
