五年级数学第二单元学案.doc

上传人:晟*** 文档编号:13730697 上传时间:2022-08-29 格式:DOC 页数:18 大小:110.50KB
下载 相关 举报
五年级数学第二单元学案.doc_第1页
第1页 / 共18页
五年级数学第二单元学案.doc_第2页
第2页 / 共18页
五年级数学第二单元学案.doc_第3页
第3页 / 共18页
五年级数学第二单元学案.doc_第4页
第4页 / 共18页
五年级数学第二单元学案.doc_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

第二单元教材知识梳理一、教学内容 五年级下册第二单元:本单元包含的内容有:1.因数和倍数。2.2.5.3的倍数的特征。3.质数和合数。二、教学目标(1)使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别。(2)探索并掌握2、5、3的倍数的特征。(3)逐步培养学生的数学抽象能力。三、教材分析1. 我们在本单元研究的都是整除现象,因此,可以说整除概念是贯穿这部分教材的一条主线。但“整除”这一词汇是否必须出现呢?让学生大量叙述“能被整除”“能整除”是否必要?签于学生在前面已经具备了大量的区分整除与有余数除法的知识基础,对整除的含义已经有了比较清楚的认识,不出现整除的定义并不会对学生理解其他概念产生任何影响。2、本册教材中,由于允许学生采用多样的方法求最大公因数和最小公倍数,分解质因数也失去了其不可或缺的作用,同时,也是为了减少这一单元的理论概念,教材不再把它作为正式教学内容,而是作为一个补充知识,安排在“你知道吗?”中进行介绍。3. 公因数、最大公因数和公倍数、最小公倍数概念的建立是以因数、倍数的概念为基础的,也是为后面学习约分(需要

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。