八上第三章讲义.doc

龙文教育学科教师辅导讲义课 题八年级（上）科学第三章 生命活动的调节教学目标1、环境因素对动物行为的影响2、内分泌腺和激素3、神经调节4、动物的先天性行为与动物的后天学习行为5、恒定的体温6、常见考点的讲解重点、难点激素调节与神经调节、实际例题对案例的分析教学内容一、环境因素对动物行为的影响1、猫头鹰 白天 休息， 晚上 出来活动，主因是 温度 、光照影响其行为；2、生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应，如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽，植物的开花、结果)。3.植物常见的感应性有 向光性 、向地性、 向水性 、 向化性 、向触性、向热性等。4.植物的向光性和生长素。(1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 等激素，对植物体的生命活动有显著的 调节 作用。(2)生长素是由 胚芽尖端 产生的激素，控制胚芽的生长。 达尔文 猜想胚芽尖端会产生生长素， 温特 实验证