“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。作者信息姓 名联系电话所教学科数学所教学段小学电子邮件单位名称信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：分数乘法单元整理和复习本课的教学目标与教学内容：教学目标：1、使学生掌握分数乘法的意义和计算方法，并能运用意义和方法进行相关计算并解决问题。2、经历观察、分析、计算等学习活动，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的应用题，发展学生思维，提高学生推理能力，培养创新意识。3、在解决问题的过程中，感受分数乘法在现实生活中的作用，提高学生应用意识，体会数学的价值。教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（青岛版）五年制五年级上册第三单元信息窗1-4和相关链接，第40页-第56页请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右）本节课通过三关营救出被抓的美
