机械创新设计共八讲基础篇1通用创新原理和技法再生运动链创造性设计方法（颜鸿森）仿生设计与创新变形（异）设计与创新机构组合设计与创新反求工程与创新TRIZ理论与创新设计2第一讲 基础篇为什么学习机械创新设计基本概念创新思维3创新教育 创新教育是加速培养创造性人才的重要手段和方法。创新教育是素质教育”的一个重要组成部分，是把创新学、发明学、教育学、心理学等相关学科的一般原理有机综合起来，通过教育、教学等途径培养学生的创新思维，提高创 新能力的教育。4创新能力是可以培养的1939年美国通用电气公司（前身是爱迪生实验室）为了开发职工的创造能力，在职工中开设了创造工程培训班。美国纽约BBDO广播公司的副经理奥斯本，于1941出版了思考的方法一书，系统的研究了创新思维方法和创造技法，提出了著名的头脑风暴法和检核表法。表明创造是有技巧可循的。1948年麻省理工学院先后开设了创造性开发、创造技法和思维技巧等。1955年日本引进创造学。5注重非智力因素的培养
