1、“提升工程”（ 2015） -远程培训项目测试题 判断题 (大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题 ) 1.借助计算机仿真技术实现实验操作的计算机应用系统被称为虚拟实验 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 4.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果 A. 对 B. 错 答案： A 解析： 5.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭
2、一下使其休息。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 6.资源的自由引用与创建是 Moodle 的一大特色。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 7.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 8.中小学信息技术应用能力培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自身短板内容都要去学完。 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 9.电 子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 10.导入环节最重要的功能就是吸引学生注意力
3、，激发认知需求 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 11.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散，不利于学生对于知识的巩固与学习 A. 对 B. 错 答案： B 解析： 12.在历史发展上，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 13.Inspiration 界面的最上方是菜单栏，通过点击菜单选项可以调用绘图时所需要的各种命令 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 14.采访项目对学生的言语智能与人际智能都有较高的挑战。学生要收集采访对象的信息，组织采访内
4、容，安排采访，与他人合作分工，提出重要问题的同时，还要根据采访对象的反馈提一些跟随问题。最后，还要根据新闻报告的格式和措词将这些信息组织成一篇新闻稿。在这样的项目中，学生利用语言组织能力，人际交流能力、觉察体验他人情感的能力都会得到提高锻炼。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 15.网络课程的学习不受时间和地点的限制，你可以在任何时 间、任何地点，登录远程教育平台，从已选课程课件的任何章节开始学习。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 16.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 17.利用电子论
5、坛，教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 18.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 19.教师个人网络课程是以教师为主题的虚拟个人空间，是教师网络活动的实施单元，在该空间中教师可以上传、订阅、存储与管理教学资源，从而促进资源的流通及共享。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析：单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题 ) 20.Moodle 的课程格式不包括（ ）。 A. 主题格式 B. 星期格式 C. 通用格式 D. 社区
6、格式 答案： C 解析： 21.Camtasia Studio 要保存的文件只有工程文件还有（）？ A. 视频文件 B. 音频文件 C. 录屏 文件 答案： C 解析： 22.以下选项哪个不是微课的类型 A. 讲授知识型 B. 习题解答型 C. 故事讲述型 D. 讲授操作型 答案： D 解析： 23.哪个是微课程特有的，一般课堂课程们没有的基本要素？ A. 教学目标 B. 教学内容 C. 教学活动与教学评价 D. 在线学习 答案： D 解析： 24.在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流，以下不能进行实时交流的软件为（）。 A. QQ B. BBS C. PPT D. 微信 答案： C 解析
7、： 25.语言吐齿清，规范有条理描述的是微课程制作的哪项要求 ? A. 聚焦 B. 简要 C. 清晰 D. 创新 答案： C 解析： 26.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件，这样教师的电脑就可以控制学生的电脑，这种监控是 。 A. 基于视频公开课的监控 B. 班级博客监控 C. 维基平台监控 D. 伽卡他卡电子教室监控 答案： D 解析： 27.关于综合实践活动课程评价的描述有误的是？ A. 评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化 B. 主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等 C. 评价的特点是突出发展性、关注结果性、 强调多元化 答案：
8、 C 解析： 28.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？ A. 标准、培训、测评、应用 B. 培训、实践、应用、测评 C. 能力、培训、测评、应用 D. 标准、培训、实践、应用 答案： A 解析： 29.下列对教师工作坊的理解正确的是： A. 不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听。 B. 不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。 C. 通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。 D. 以上理解都正确 答案： D 解析： 30.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提
9、高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是： A. 分离模式 B. 锯齿模式 C. 整合模式 D. 交替模式 答案： C 解析： 31.一切教育工作的出发点和归宿是： A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教育政策 D. 教育机制 答案： B 解析： 32.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是 A. 书写课程内容 B. 批注知识点 C. 与学生 交互 D. 将课件内容遮盖或显露 答案： D 解析： 33.“利用网络资料”进行地理教学的一般过程是？ A. 提出问题、交待任务、提供指导、教师总结 B. 交待任务、提供指导、提出问
10、题、教师总结 C. 提供指导、交待任务、提出问题、教师总结 D. 交待任务、提出问题、提供指导、教师总结 答案： A 解析： 34.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？ A. 设计模式 B. 演示模式 C. 操作模式 D. 动画模式 答案： A 解析： 35.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课 堂教学属于（ ） A. 基于问题的学习 B. 发现学习 C. 探究训练 D. 抛锚式教学 答案： A 解析： 36.可以辅助学生提高绘画技能的信息化设备有 A. CAD 软件 B. Photoshop C. 数字画板 D. 键盘鼠标 答案： C 解析： 37.以
11、下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段 A. GIS 系统 B. 谷歌地球 C. 百度地图 D. 思维导图 答案： D 解析：（地理学科） 38.下列关于 CD-ROM 光盘的描述中，不正确的是 A. 容量大 B. 保存时间长 C. 传输速度比硬盘慢 D. 可读可写 答案： D 解析： 39.万方博硕士论文库属于什么数据库 A. 文摘 B. 全文 C. 书目 D. 索引 答案： B 解析： 40.Vegas 中切割视频片段时，删除视频或图片中不要的部分的快捷键是？ A. s B. v C. delete D. c 答案： C 解析： 41.在 word 中，我们通常需要为文档设置
12、页码，一般页码应位于 区域。 A. 正文部分 B. 标题部分 C. 页眉、页脚 D. 文件的任何部分 答案： C 解析： 42.MathBoard 软件在数学课堂练习中具有一定特色，该软件相 对传统课堂练习最大的特色是： A. 随时启动使用 B. 触摸屏便于操作互动 C. 可为每位学生定制不同的习题 D. 体积小重量轻便于携带 答案： C 解析： 43.计算机病毒破坏的主要对象是： A. 软盘 B. 磁盘驱动器 C. CPU D. 程序和数据 答案： D 解析： 44.思维导图多反映思维的活动过程，大多是生成性知识，后转为（）知识 A. 陈述性 B. 程序性 C. 元认知 D. 策略性 答案：
13、 B 解析： 45.使用 mindjet maps 在手机上新建思维导图选择的命令是（） A. new map B. new maps C. new mind map D. new mind maps 答案： A 解析： 46.将发布出来的 Voki 动画作品发送给朋友分享点击（）按钮？ A. Edit B. Delete C. send to a friend 答案： C 解析：多选题 (大题总分 54 分，每题 2 分，共 27 小题 ) 47.在 Excel 中，表格边框线的线形可以是 _。 A. 虚线 B. 双线 C. 实线 D. 曲线 答案： ABC 解析： 48.网络教学平台支持较
14、适合学习者之间的同步和异步交流，下列属于异步交流 的是： A. 聊天室 B. 电子邮件 C. 网络论坛 D. 电子白板 答案： BC 解析： 49.下列关于 WebQuest 的描述不正确的是： A. WebQuest 是“以教师为中心”设计的 B. WebQuest 是一种学案 C. 教案和学案的基本目标是相同的 D. 设计教案时应注意文字的亲和力与引导性 答案： ACD 解析： 50.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点 A. 态度积极、率先垂范 B. 学习习惯好、学习能力强，学习成绩优 C. 乐于助人、负责任 D. 组织、管理能力强 E. 集体荣誉感强 答案： ABCDE 解析： 51
15、.区域学科教师工作坊的基本角色包括？ A. 参与者 B. 控制者 C. 专业者 D. 促进者 答案： ACD 解析： 52.网络研修需要参与的对象是 A. 骨干教师 B. 校研员 C. 教学副校长 D. 一线教师 答案： ABCD 解析： 53.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是什么 A. 教师专业发展 B. 基础设施建设 C. 将教与学置于整体的数字化学习时空 D. 规划 答案： ABC 解析： 54.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中正确的是 _。 A. 学习任务应该具有开 放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择 B. 学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的
16、功能 C. 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等 D. 学习任务最好与学生的生活相联系 答案： A、 B、 D 解析： 55.将演示文稿打包时，包含哪些内容？ A. TrueType 字体 B. 链接的文件 C. PowerPoint 播放器 D. PowerPoint 程序 答案： ABC 解析： 56.计算机安全包括 A. 操作安全 B. 物理安全 C. 病毒防护 D. 桌面安全 答 案： ABC 解析： 57.一个“课堂教学活动”的编写至少包含以下哪几个方面？ A. 说明这一教学活动主要解决的问题 B. 实施这这一教学活动所应提供的教学支持材料（如图片、课件、
17、地图、标本等） C. 教师在这一教学活动中的活动安排 D. 学生在这一教学活动中的活动安排 答案： ABCD 解析： 58.信息技术与科学教学的结合点有： A. 丰富教学手段 B. 可视化抽象内容 C. 改变课堂结构 D. 提供探究工具 答案： ABCD 解析： 59.在 Power Point 中，我们可以对所有对象做如下处理 A. 对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等 B. 编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等 C. 调整对象间的关系 D. 对象的旋转与形状改变 E. 不能进行超级链接 答案： ABCD 解析： 60.为了促进基础教育领域优质数字教育资源建设与应用，制定了中小学教学信息化指导纲要，该纲要内容包括： A. 教学多元化 B. 容多样化 C. 载体数字化 D. 链接泛在化 答案： ABCD 解析： 61.电子书包是基于一个全新的产品组合概念，它主要包含哪些产品？ A. 主产品掌上阅读工具 B. 远程网上家教 C. 一支精美可人的书写工具 D. 其它附赠品 答案： ABCD 解析： 62.Webquest 是网络环境下自主探究模式的其中一种，他的组成部分除了绪言，结论还包括哪些？ A. 任务 B. 过程 C. 资源 D. 评估
