南京机电职业技术学院毕业设计工作管理规范(试行)一、毕业设计目的及要求毕业设计是教学计划中最后一个重要的实践环节，其基本教学目的是培养学 生综合运用所学的基础理论、专业知识和实际操作技能，通过毕业设计提高分析 问题和解决问题的能力，培养学生养成严肃认真的科学态度、严谨求实的工作作 风。根据专业目标,培养学生应具备以下几方面的能力：1查阅各类文献资料的能力；2方案论证、分析比较的能力；3工程设计与计算的能力；4工程识读与绘图的能力；5仪器设备的安装与调试能力；6实验数据的采集、分析和处理的能力；7撰写论文的能力。二、毕业设计时间 按各专业的教学计划规定的时间执行（包括答辩及成绩评定）。三、毕业设计选题（一）选题原则：1课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，包含本专业应具备的基本技能，使学生得到比较全面的锻炼。2课题应尽可能地结合生产、科研、实训室的建设任务，促进教学、科研、生产有机地结合。3选题应遵循因材施教的原则，既要注重学生基本能力的训练，又要发挥学生的积极性与创造性，使学生在已有
