南华工商学院南华文化节之“博雅人生”辩论赛策划书主办：共青团南华工商学院委员会承办：南华工商学院金融系团总支学生会前言论语述而曰：“子所雅言，诗书、执礼，皆雅言也。”知书达礼，谓雅；荀子劝学曰：“吾尝而望全，不如登高之博见也。”登高见远，谓博。 近年来，随着在高等院校开展文化素质教育的深入，培养具有人文精神与科学精神全面和谐发展的人才，已经成为教育界共识。我国高等院校开展素质教育多年来，由于社会发展的影响，其内容发展并不均衡，针对日益明显的“重理轻文”现象，教育界提出了加强文化素质教育的思想，以求实现现代教育“文理并重”、人的素质全面发展目标。但是由于文化素质教育与素质教育内涵关系的模糊性，仍然制约了人文教育深入展开，文化素质教育在实践中并未达到应有的要求。大学与中学的本质差别，就在于大学就是通过很专门的专业教育或职业教育，以达成通识教育的目的。中学注重有定论的知识，大学涉及有争论的知识。老师常把多种不同有争议的观点摆出，然后再归纳说出自己的观念，有的甚至不说自己观点让同学自己去思考，留下一个你思考天地。
