1、 1995-2008 语言连贯汇编 (答案详解 ) 1995 年全国高考第 6 题 分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是 远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。 A. B. C. D. 评析：这道题， 只要用 “语脉 ”一对照，就可以选定 B 项。在 中，第 1 句的宾语 “宝塔 ”是新信息，在第 2
2、 句中处在主语的位置上，扣合十分自然，是信息传递的典型例子。在 中，第 2 句的主语 “这些活 ”作为旧信息复指第 1 句的宾语 “排版、印刷、装订等技术活 ”，连贯也十分自然。 1996 年全国高考第八题 将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是： 就像勇猛的战士一样， 不顾一天行军的疲劳， 马上扔下背包， 听到大雨既将来临的广播。 某校师生野营训练来到村里， _和村民们一道投入抢收战斗。 【答案】 C 评析：第 8 题，重点考的是关于语言连贯的问题。正确选项为 C。 、 两句话，语意较连贯，中间很难插进其他的话，因此 A、 D 两项就显得不连贯； B 项将 放在 之前，即还没 “听
3、到大雨来临的广播 ”就已经 “像勇猛的战士一样 ”，也显得不连贯了。 1997 年全国高考第 8 题 填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 _为 “门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。 ” A.元代石刻 “天门铭 ”在门外西侧。一副 石刻对联在门的两旁， B.门外西侧有元代石刻 “天门铭 ”。门两旁有石刻对联一副， C.元代石刻 “天门铭 ”在门外西。门两旁有石刻圣联一副， D.门外西侧有元代石刻 “天门铭 ”。一副石刻对联在门的两旁， 评析：这里，答案是 B。因为该选项中的两个句子的主语 “门外西侧 ”“门两旁 ”是
4、分承上文 “南天门 ”的，线索十分清楚，联系十分自然；其余选项只有一句符合要求。 1998 年全国高考第 9 题 填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿， _。 A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 评析：这
5、里的答案是 C。因为 C 的表述 “既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 ”，是最符合客观事理的。正常情况是： “传达 ”在前 ， “购置 ”在后； “没人管 ”是因， “污染严重 ”是果。 1999 年全国高考第 6 题 ： 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 这儿的景色真是美极了！ 那儿的景色真美！ 六和塔静静地矗立在钱塘江边， 六和塔在钱塘江边静静地矗立着， 帆影点点的江面上碧波粼粼， 江面上帆影点点，碧波粼粼， A B C D 评析：这里， 在前还是 在前
6、？看第 1 句说开头说 “去年夏天 ” ，这表明所 处的地点已经不在眼前，所以只能是 “那儿 ”，因此第 1 句应选 这里用了事理定位法。再看最后一句的主语是方位短语 “江岸后面 ”，这是旧信息，那么这句话的前面一定有新信息 “江（岸） ”一类字眼出现，这就是 句 “六和塔静静地矗立在钱塘江边 ”，这里 “钱塘江边 ”就是新信息。按照语脉的铺排规律， 后面应是 “江面上帆影点点，碧波粼粼 ”即 句 这里用了语脉对照法。整理后的原文及语脉连贯情况如下： “去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。那儿的景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边，江面上帆影点点，碧波粼粼，江岸后面是起伏的山峦 和绵延不断的树
7、林。 ” 2000 年全国高考第 6 题 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 _，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； _，譬如漫游 “十里洋场 ”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 _，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 多读如果彻底。 少读如果彻底。 多读而不求甚解。 少读而不求甚解。 世间许多人读书只为装点 门面。 世间许多读书人只为装点门面。 A. B. C. D. 评析：这里，答案是 A。因为：首先从文章 “提出问题 分析问题 解决问题 ”的一般思路
8、看，从第 2 句开始，是应该论述 “多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻 ”的原因的，具体说来下面的内容应该是这样的： “多读在一定情况下并不好 ”， “少读在一定情况下并不坏 ”。而看第 2 句，分号以前的内容是讲 “少读 ”在什么情况下是不坏的，分号后的内容是讲 “多读 ”在什么情况下是不好的。至于第 3 句中究竟应填 还是 ，根据一般事理就可以判断出是 ，因为 “装点门面 ”是针 对 “读书 ”而言的，不是针对 “读书人 ”而言的。 2001 年全国高考第 6 题 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 (1)每逢深秋时节； 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (
9、2)远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， 白云缭绕，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕； A、 B、 C、 D、 评析：这里，答案是 D。因为在第 1 句中， “置身山顶俯瞰 ”是个散句形式的话头，它的下文将 “槐榆丹枫 ”独立出来，成为一个 4 音节的音句，与后面的 3 个音句构成一个由 4 个音句组成的整句，十分平稳；如果按照 的表述，与下文的音节就不协调了。 的表述是为了同第 2 句后面的音句押韵： “远眺群山环抱，层林叠翠，白云缭绕；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。 ”前后两个大的音句中， “翠 ”与 “绿 ”押韵， “绕
10、 ”与 “茂 ”押韵。因为押韵，所以读来顺口。 2002 年全国高考第 24 题 阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称： 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局 ，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 评析：这里，答案是： “ 成年累月的战事， 动荡不安的政局， 不断衰退的经济， 每况愈下的社会治安， 日益恶化的生存环境。 ”首先， 与 构成两个不同的音句结构，前者是 7 个音节，后者是 9 个音节；音节多的在后，力量强。其次，就 句而言， “成年累月的战事 ”是 “动荡不安的政局
11、 ”的原因， “动荡不安的政局 ”又是 “不断衰退的经济 ”的原因，所以必须按因果关系依此排序。就 而言， “社会治安 ”决定 “生存环境 ”，所以 在前， 在后 。 2003 年全国高考第 23 题 把下列句子组合成语意连贯的一段话。 在南坡，带状分布的原始的杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。 在遮天蔽天日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。 吃完早饭后，继续南下，就进入喀什何和巩乃斯河的草原带和森林带。 各种森林鸟类，鸣声不断。 评析：这里， 句中的宾语提出了两项新信息 “草原带 ”和 “森林带 ”。
12、按一般规律，下文应先说 “草原带 ”，后说 “森林带 ”。所以 在最前。 的句首状语 说 “在北坡五花甸草原上 ”，明确提出了 “草原 ”，而讲 “草原 ”的句子再也没有了。所以 在 后。 句句首状语说 “在南坡 ”，这与 句的 “北坡 ”相对（这也是一种语脉 相反语脉），故在 后。 句讲 “云杉林海 ”“连绵不断 ”“直插云天 ”，而 的句首状语 “在遮天蔽天日的杉林下 ”正好与此相扣合，所以 在 后。 句讲的 “森林鸟类，鸣声不断 ”显然应在 句之后，因为 句讲的是 “野生动物 ”，而 “鸟类 ”也属动物。所以正确顺序是： 。 2004 年高考汇编 （福建卷） 依次填入下面两句横线处的语句
13、，与上下文衔接最恰当的一项是 建筑 是凝固的诗： _； _。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来， _， _。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。 或神采飞扬，透着现代的气息 或庄重沉稳，带着岁月的沧桑 压迫着人们的心灵 改变着人生的轨迹 A B C D 答案： C （广东卷） 按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话 ，排序正确的一项是 哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。 汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。 地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变
14、得崎岖不平。 远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵 汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。 A B C D 答案： B （湖北卷） 注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。 (只填序号 )(3 分 ) 修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。 编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画种种动物植物的图。 读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。 这类的图，绘画
15、的动机都在实用。 咱们画图，有时候为的实用。 答： (辽宁卷 ) 23以 “我国近代考古开始较早的地区之一 ”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。 (4 分 ) 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。 1921 年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘， 1930 年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查 我国近代考古开始较早的地区之一 答案：是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起
16、源和发展的古文化的辽西区。 （天津卷） 阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意）（ 2 分） 为加快传播速度、增强时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升， 发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从 2004 年起改为半月刊。 改为： 改为： 答案： 改为：加大承载容量、提升前沿性 改为：逐步扩大发行量、提高规模效益 2005 高考汇编： 1、把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）（全国 2） 它们好像在外面等候了多时。 在这里看星星 ，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。 满天的星星肃然排列，迎面注视着你。 午夜走
17、出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。 、 、 你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了敕勒歌中为什么有 “天似穹庐 ”的句子。 2、把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（ 3 分）（全国 3） 出现在我们面前的是一座美丽的小城。 城中有一条小河流过，河水清澈见底。 到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长 满了柞树。 丛生的柳树散布在山丘脚下。 答 : 3、注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。 (只填序号 ) (3 分 ) （湖北卷） 窗子和门的根本分别，决
18、不仅仅是有没有人进来出去。 我们都知道，门和窗有不同的作用。 窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。 当然，门是造了让人出进的。 答： 4、把 3 个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段景物描写语意连 贯，画面完整。（ 3 分）（北京卷） 到了德胜桥。 ，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。 ，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。 ，池中的绿盖，
19、摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。 就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。 一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨 西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来 桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇 5、把 下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（浙江卷） 李泽厚认为，汉字以 “象形 ”、 “指事 ”为本源。 _正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。 一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。 “象形 ”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。 这即是说，
20、“象形 ”中也已蕴涵有 “指事 ”、 “会意 ”的内容。 然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越 被模拟对象的符号意义。 6、阅读下面的文字，然后按要求作答。 (5 分 ) （重庆卷） 语言总是和社会发展同呼吸、共命运，彼此息息相关。自从 20 世纪 80 年代以来， ， ， ， ， ( )这一切 ( )都在语言上刻下了印记。 (1)将下面四个语句按恰当顺序填人横线处 (只填序号 )，使之前后照应和衔接： 同世界各国的交往频繁了 人们的思想观念也在不断地更新和变化 经济发展了 中国社会的改革开放一步步向纵深推进 (2)为使语意连贯，适合填入两处括号中的关联词依次是： 、
21、(3)为使语意简明，文中应该删削的是： 7、填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （ 湖南卷 ） 澄河产瓜鱼 , ，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。 A长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺 B通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉 C长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉 D莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺 8、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确 的一组是 （辽宁卷） 每一种话语体系，都代表了特定的视界。 我
22、们说了上千年的古话，说了上百年的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们。 用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西。 这是一个巨大的创新空间。 我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处。 更何况还有他们未曾见过的中国新事。 创新来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。 A. B C D 9、按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是 （ 广东卷） 人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图腾以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。 饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、
23、牛羊的肢体 幻觉的、写实的、神话的或者生活的 沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入 “陶范 ”中，就会形成设计者心中的器物 沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图像 铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改 造了，熔点降低而冷却后的硬度增加 A B C D 2005 年答案 : 1、 （答对一处给 1 分） 2、 (3 分 ) 3、（ 3 分） 4、（ 3 分） 5、（ 2 分） 6、（ 1） （ 2）而、又 （ 3）彼此息息相关（或同呼吸，共命运） 7、 A 8、 A 9、 D 2006 年高考题 4填入下面横线处的句子，与上下文
24、衔接最恰当的一组是 ( ) (全国卷 1) 遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华 ， ， ， 。 ， ，承载着丰富的 历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。 却辉映着过辉煌的过去 鲜明地折射出中国悠久的历史 具有很高的文物价值 它们看似陈旧 生动地展现着民族文化的丰富多样 成为了解中国文化和历史的一种重要窗口 A B C D 【答案】评析： C（这道题是一道传统排序题。看似有一定难度，其实这类题型最直接的方法就是排除法，同时要注意隐藏信息。考生应当首先注意 句，因为 句很明显是一个带有总结性的句子，而 句又 明显被镶嵌在 句之中，先说文化，后说历史，也就是 必在 前
25、面，而只有 C 选项符合推测，所以答案很轻松就选出来了。） 4填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 ( ) (全国卷 2) 都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。 _， _， _。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。 所有人都以为这对组合将退出比赛 在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候 简单包扎后的张丹双双与张昊重新回到冰上继续比赛 冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹 人顺利地完成了其他高难度动作 其他高难度动作完成得很顺利 A B C D 【答案
26、】评析： C 该题考查考生语言表达连贯的能力，能力层级为 D 级。这是一道传统型题目，仔细阅读应该说思路很清楚。该题的解题基本思路是：（ 1）在审读题干的基础上，专心研读题面文段，整体理解文段表述的话题及情调。（ 2）分析句间关系，找准表述思路 。从事理方面来说，表述思路要符合事理逻辑；从文理上来说，就是要有一个合理的顺序。（ 3）找到衔接呼应词语，注意句式表达特点。语句格式协调一致、匀整对称，语句节奏和声韵调的巧妙组合，常常能使语句更加连贯紧凑。 5填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是 ( )(浙江卷 ) 情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描给的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象
27、可描绘的。 _ 。 A情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。 B情趣是起于对基层 经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。 C情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。 D情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。 【答案】 A 3依次填人下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ） (天津卷 ) “ ”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。 中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警
28、语，体现了丰富的民族智慧， 了伟大 的民族精神。 杨柳青木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物 ，这都象征着生活的富足和吉祥。 A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积淀 精妙绝伦 B.曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积淀 完美无缺 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积聚 完美无缺 D.曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积聚 精妙绝伦 【答案】 C 4.在下面两种情境下，用语最得体的一组是 ( )(安徽卷 ) 情境 1某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。 情境 2某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想 打断他。 A对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。 B对
29、不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。 C已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。 D已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。 【答案】评析： B。先说 “已经超时了 ”感觉生硬，先说 “你停一下 ”也是这样。 20把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号） (06 山东卷 ) 雪落在城外，也落在城内。 温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。 隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。 杯勺碰响 的和声里，浓浓淡淡的花香冲遇开来，难起多少鲜艳的回忆。 蜜是花的情感，是融化的琥珀。 这是当天从资料人那里买来的。 序号： 【答案】 . 2007 语言表达题汇总
30、全国一卷 六、（ 15 分） 18.穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有 4 处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。（ 4 分） 余爷爷： 惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 小 宇 6 月 7 日 将 _改为 _；将 _改为 _； 将 _改为 _；将 _改为 _。 19.下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。请把它们找出来，将序号分别写在横线上。（ 5 分） 夏天到了，人们喜欢吃一些生冷 的 食品，外出就餐 的 频率 也 高了， 这 都 将 给肠道传染病 的 发生埋下了隐患。某市的一项专题调 查显示： 79 的 痢疾
31、患者有 过 不洁饮食史，他们食用 的 不洁物多为不干净 的 熟食，冷荤或剩米饭等 ;从饮食地点看， 51的患者曾在外就餐， 13 为 有野炊经历。 （ 1）必须删去的是： （ 2）不能删去的是： 20.请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每 个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。（ 6 分） 太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力 ; 月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。 答： 18将惊悉改为获悉；将造访改为探望； 将阁下改为您老；将馈赠改为敬献。 解析：本题考察日常表达的技巧，语言要得体并要礼貌，语句通顺表达准确。 19（ 1）必须删去的是： （
32、2）不能删去的是： 解析：本题考察表达能力以及综合判断语句不通 顺等能力，需要在日常学习中加强练习，还有锻炼语境的感觉能力。 20 答：梦想轻盈，绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空； 现实真切，朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。 解析：本题是开放题，根据要求写句子，语言要通顺，比拟要恰当。 六、（ 15 分） 18、把下列语句填入文中横线处。使上下文语意连贯，只填序号。 ， ，人口不过二十万， ， ， ，枕着清澈的多瑙河水， ；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。 a、面积不过八十公顷 b、这是 一个古老的小城 c、偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间 d、这是一个
33、迷人的小城 e、却有着千年的沧桑历史 f、美得让人不忍离去 答案： b a e d c f 19、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改（分） 大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。 （ 1） 将 改为 ； （ 2）将 改为 ； （ 3）将 改为 ； （ 4）将 改为 ； 答案：（ 1）家父 改成 您父亲或令尊 （ 2）犬子 改成 儿子 （ 3）小有名气 改成 很有影响 （ 4）有幸
34、改成 应邀 20、 2008 奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过 50 字。（ 6 分） 答案：内容符合要求给 2 分，修辞方法使用恰当给 3 分，表达顺畅给 1 分， 每超过 5 个字扣 1 分，最多扣 2 分。 北京卷 六、本大题共 3 小题，共 12 分。 22 将下面 6 个句子 ,按恰当的顺序填入横线处。 (只填序号 )(3 分 ) 紫禁城位于北京的中心 , 什刹海位于紫禁、城的西北面 ,那里是娱乐休闲的好去处。 顶上盖有色彩灿烂的瓦。 背后是景山 , 还可以看到附近的鼓楼。 周时林与金
35、色 由景山可以看到北京的中轴， 山上共有五座亭台。 23.下面这则新闻报道向北京市民披露了两条重要信息。请概括出这两条信息。 (每条 !不超过 25 字 )(4 分 ) 【本报讯】近来 ,北京市民对南水北调工程的进展情况更加关注。北京市水务局负责人就此 ,发表谈话 :南水北调中线工程引水起点为湖北丹江口水库 ,终点为北京顷和国团城湖 ,总干渠 1277 公里。其中 ,北京段起点在房山拒马河 ,经房山区 ,穿永定河 ,过丰台 ,沿西四环北上至颐和园团城湖 ,全段输水管道线路长 74.8 公里。中线工程竣工后长江水才可进京 ,竣工时间最后敲定为 2010 年。为保障在长江水抵京前北京的用水 ,南水北调工程北京段将在今年年底完工 ,2008 年 4 月具备远水条件 ;届时 ,该段可作为应急调水通过 ,从河北省的岗南等 4 个水库引水 ,每年大约可向北京供水 4 亿立方米。这对奥运会筹备工作将起到积极的作用。 第一条信息 : 第二条信息 : 得分 24.为接待国外游客 ,有关部门请你写一段话 ,向观光者介绍你所熟悉的某地区 (区 县、乡镇或街道 )的某一文化观光景点的特色。 (5 分 ) 要求 :语言通顺、得体 ;不少于 60 字。 切合 “文化观光 “的主旨。 不得透露考生姓名和所在学校。
