培训班教学参考大纲.doc

第一部分 对外汉语教学概论一、对外汉语教育发展概况1. 对外汉语教育基本概念（1） 母语与外语：母语是本国，本民族的语言，外语是外国的语言，（2） 目的语与媒介语：1目的语：人们正在学习并希望掌握的语言。22. 对外汉语学科构架（1） 对外汉语教学的四大环节：总体设计，教材编写，课堂教学，语言测试3. 学科特点（1） 对外汉语教学与母语文教学的关系（2） 对外汉语教学的特点（3） 结构-功能-文化相结合（4） 交际能力4. 对外汉语教育发展历史（1） 第一个对外汉语教学机构（2） 第一份对外汉语教学学术刊物（3） 著名对外汉语教学专家： 朱德熙 邓懿 王还 杜荣 吕必松 刘珣 赵金铭 鲁健骥二、教学模式1. 听说法2. 全身反应法3. 暗示法4. 交际法三、对外汉语课堂教学1. 对外汉语教学的目的2. 课程设计3. 教学大纲4. 对外汉语教学的基本原则5. 对外汉语课堂教学的基本步骤四、对外汉语教材及测试1. 著名的对外汉语教材