“初中地理基础知识学习”基本课型如皋市实验初中 狄建如 （）初中地理基础知识的学习是学生获得学习地理基本知识的方法和基本技能的一种重要方式。早在二十世纪初，一些著名的教育家就已经提出课堂教学重要的不是让学生获得知识，而是发展学生的思维能力的教育思想，正在进行的新教材的课程标准改革也正是这一思想在实践中的运用。人教版地理新教材与原教材相比，其中一个明显的差别就是新教材加大了活动的力度，并且有大量的知识点都是通过“课堂活动”这一新栏目来完成的。这就要求教师一方面要培养学生的学习主动性，改变单一的以传递知识为主的教学方式和学生单纯地被动接受知识为主的学习方式，以学生为中心，从学生实际水平和学生所能接受的活动方式出发，精心设计学生活动程序，激发学生的求知欲和参与感。使不同层次的学生的认知结构、个性品质在参与中都得到发展；另一方面要培养学生的创新精神和创新能力，提倡探究性学习-让学生感受、理解地理知识产生发展的过程；最后要培养学生的实践能力，根据学生己有的知识积累和认知发展水平，启迪学生自己提出探究性问题，鼓励学生积极思考和猜测想象，并利用各种信息材料、实践技能去探索现实中的地理
