西北师范大学英语专业课程教学大纲英语学习技能责任教师：白丽梅一、 说明（一） 课程性质英语学习技能是西北师范大学外语学院英语教育专业的必修课。供英语专业一年级学生第一学期使用，也可供其它专业学生选修。本课程以英语学习策略论（文秋芳，1996，上海外语教育出版社）和英语学习方法指津（范谊，2002，上海外语教育出版社）为参考，教师自编讲义进行授课。本课程共分12个单元，一学期完成。本课程是一门介绍学习方法与策略的课程。传统的外语教育片面强调语言知识的学习而忽略了学习方法、学习策略等高级技能的培养，其直接结果是学生不会有效地学习。在教学中要培养学生在学习过程中有效地管理自己，并形成有效的学习策略的能力，并能根据自己的需要、水平、时间和条件，选择适合自己的学习方式。（二） 教学目的教育的根本目标是使学生成为独立自主、有效的学习者。教会学生如何学习、培养学生有效的学习策略，不仅有利于他们提高学习效果，减轻学习负担，而且能够大面积地提高教育质量。要使学生在英语学习过程中形成有效的学习策略，教师必须进行适当的引导和指导。本课程旨在向学生介绍多种英语学习方
