生物制品的教案设计一、“生物制品”的教学分析：（一）、本节课在教材中的地位及其作用：本节课内容是全国中等职业学校养殖专业通用教材畜禽疫病防治第二章免疫中第九节“生物制品”的内容。“生物制品”作为免疫学应用制剂，它在教材中的地位十分重要，学生掌握生物制品的基本知识，对于认识生物制品和应用生物制品，做好畜禽疫病防治工作具有重要的实践意义。（二）、 教学目标：知识目标：掌握生物制品的概念，疫苗种类和使用。能力目标：通过学习使学生在畜牧生产实践中能正确使用生物制品德育目标：激发学生学习专业的兴趣，培养学生解决实际问题的能力（三）、教学重点、难点的确立：本节课的教学重点为生物制品的概念，疫苗的概念与种类；教学难点为疫苗使用的注意事项,这部分内容比较抽象，操作性强加之现实条件所限确立为本节课的难点，学生可以在百度搜索相关知识，拓展知识面，加深理解。二、“生物制品”的教学处理：教材中逐一对各类生物制品进行介绍不能突出重点与应用性，教学中对教材进行了如下整合：首先明确生物制品的概念，其次将生物制品分类并明确各类的概念和应用，再以畜牧业应用最广的种
