圆柱的表面积练习课教学内容：北师大版六年级数学下册第67页教学目标：1进一步巩固圆柱体的特征，侧面积、表面积的计算方法，提高计算正确率。2根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的实际问题。3、渗透转化思想，提高学生对数学问题与生活问题相互转化的能力。教学重点：圆柱体侧面积、表面积的计算方法。教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。教具准备：多媒体课件教学过程：一、 问题回顾，再现新知 同学们，经过学习的不断深入，我们已初步掌握了圆柱形表面积的计算方法，下面我们就来回忆一下这些知识。1、圆柱有几个面组成？（有两个底面和一个侧面组成，两个底面是完全相等的圆）2、圆柱的侧面积怎么求？（圆柱的侧面积底面周长高）3、圆柱的表面积怎么求？（圆柱的表面积圆柱的侧面积底面积2）二、 分层练习，巩固提高 （一）基本练习，巩固新知温馨提示：（1）知道圆的直径怎么求圆的周长、面积及侧面积？（2）知道圆的半径怎么求圆的周长、面积及侧面积？（3）知道圆的
