课堂教学设计表课题名称苏教版第九册25黄鹤楼送别学科语文授课班级五（1）授课时数1设计者刘泽义所属学校福安市甘棠中心小学本节（课）教学内容分析教材内容：本课的文体是一篇“文包诗”，描绘了李白在黄鹤楼送别好友孟浩然的情景，表达了朋友间依依惜别的真情，展现了李白创作黄鹤楼送孟浩然之广陵这首名诗的情境和过程本文诗文互照，情景同现，是一篇形式新颖，能培养学生联系语言环境和故事情境发展学生情感的好文章。依据课程标准义务教育阶段的语文课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑教材自身的特点，更应遵循学生学习语文的心理发展规律，强调从学生已有的生活经验、基本素养、基础能力出发，让学生亲身经历将实际问题进行解释、掌握和应用，进而使学生获得对语文常识理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。本节（课）教学目标知识和技能：理解课文内容，借助课文语言理解诗句意思。过程和方法：练习正确、流利、有感情地朗读课文、诵读古诗 。情感态度和价值观：品读文、诗，体会诗文
