庆阳林校园林专业培养目标及课程设置改革方案一、 教学改革的主要内容和对策 1培养目标和人才规格的定位，以适应 21 世纪我国社会经济发展对中等职业教育园林专业人才的需求， 我们把专业的培养目 标定位在培养园林生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才上，以学生必需的文化知识和专业知识为基础，以培养学生创新精神和实践能力为重点。具体包括：整体素质要求、 综合能力要求、业务范围分析、职业能力分析。 整体素质要求：思想道德素质、身体素质、科学文化素质、专业素质； 综合能力要求：专业能力、继续学习能力、适应职业变化能力、立业创业能力、社会交往 能力。2、课程体系改革：开发“宽基础、活模块”的课程设置。具体方案包括：(1)构建两个“宽基础”模块：公共文化基础课模块(占总学时的 30%)；通用专业基础课模块(占总学时的 33%)。(2)建立三个专业能力模块和一个选修课程的“活模块” 个专门能力“活模块” ： 包括：园林工程施工管理专业模块；园林规划设计专业模块；花卉装饰与盆景制作专业模块；一个选修课程“活模块”花卉生产技术及应用生物技术专业模块。在整体
