数学（苏教版）二年级下册教案第一单元：有余数的除法教学目标： 1让学生经历把平均分后有剩余的现象为有余数除法的过程，理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法；理解有余数的实际意义，知道余数要比除数小。 2让学生在获取知识的过程中，积累观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动经验发展抽象思维，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识，学会与人合作，并能与他人交流。 3让学生感受到数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用，进一步激发学生学习数学的兴趣；在独立思考和合作交流的过程中获得成功愉快的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心；培养积极参与学习活动的态度和习惯。教学重点：理解有余数的除法的含义，并会计算有余数的除法；能运用有余数的除法的知识解决有关的实际问题。 教学难点：除数是一位数的除法试商的方法。 课时安排：7课时 教具准备：例题图片、若干圆片与小棒。 第一课时 有余数除法的认识 教学内容：第1、2页内容， “想想做做”13。 教学目标： 1、在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。
