六年级上册第一单元复习课设计复习目标：1会复习本单元的生字、词语，在课文中积累语言。2积累关于描写大自然的诗句。3复习重点句段的理解，背诵要求记忆的段落,并会填空。4学习作者运用比喻、拟人、排比等修辞方法来表达感情的方法。5回顾课文的内容、情感及写作表达方法，进行感悟与理解能力的训练。重点难点：1背诵默写积累的内容比较。2句、段、篇复习及理解和感悟能力的训练。教学准备：教师准备：课堂复习指导和检测练习题，制作成课件或写在小黑板上。学生准备：在课前按照老师的要求做好充分的复习。课时安排：三课时第一课时积累盘点教学目标：1复习本单元的生字、新词，能够正确读写和准确理解2理解和积累优美词句，进行语言应用能力的练习。3背诵并默写描写大自然的诗句，进行拓宽积累。4背诵课文中的重点语句和段落。课前指导：1复习本单元的生字、生词，相互检查学习的效果，可以采取注音、组词、听写、填空、写近义词和反义词、造句、解词或根据意思写词语等方式。2积累优美词语，同学间采取适当的方式进行交流和检查
