基本素养测试试题三、辨析题41.素质教育是针对应试教育的弊端提出的，所以素质教育否认考试。此观点不正确。（1分）素质教育是针对应试教育的弊端提出来的，“应试教育”的特点是一切教育与学习活动都以升学考试为目的，以“考”为法宝，以“分”为导向，考什么教什么，考试成了指挥棒，导致了现实教育中重知识轻能力、忽视学生的创造性、使学生片面发展等问题，这是素质教育反对的。（1分）但素质教育并不否认考试的作用。当然考试知识一种检查教育教学质量和选拔人才的方式，关键在于怎么考。素质教育倡导的考试要能注重培养学生的发散思维、创新精神，促进学生的个性发展、全面发展，提倡发展型评价，注重过程。所以素质教育并不否认考试。（1分）（其他答案合理即可给分）42.教师在研培活动中要发挥主体作用。此观点正确。（1分）教研活动成功与否的关键，在于教师们的主体地位是否得到了保证。教研活动必须是教师自己从内心中需要的活动，必须是教师以主体的身份积极主动要求参加的活动。（1分）要确保教师的主体地位，最重要的就是要保证教师享有知情权、参与权和选择权。（1分）（其他答案合理即可给分）43.（1）中小学教学
