教师专业成长图书.doc

“2011年影响教师的100本图书”入选书目（排名不分先后）教育理论类学前教育改革与国家反贫困战略美苏珊纽曼著，李敏谊、霍力岩主译教育科学出版社学会关心：教育的另一种模式（第2版）美诺丁斯著,于天龙译教育科学出版社夏山学校的百年故事献给当代的教师、校长和家长 英马克沃恩编著，沈兰译 教育科学出版社最棒的学校 美托马斯阿姆斯特朗著，陈佩正译 首都师范大学出版社游戏和儿童发展 美乔L.弗罗斯特等著，唐晓娟等译 江苏教育出版社受教育的脑神经教育学的诞生 阿根廷安东尼奥M.巴特罗等主编，周加仙等译 教育科学出版社我们如何学习丹克努兹伊列雷斯著，孙玫璐译教育科学出版社理解脑：新的学习科学的诞生经济合作与发展组织编写，周加仙等译教育科学出版社学会对话：校长和教师的行动指南加卡罗琳希尔兹等著，文彬译教育科学出版社