昌吉市第三小学教研室校本研修工作计划 （2011-2012学年第一学期）一、指导思想本学期，我校教研室在市教研室和学校的正确领导下，将不断完善三级教研管理，加强教育教学研究，提高课堂教学效率，促进教师在研究小课题或专题中不断成长，做好生本实验的研究，持续稳步提高校本教研质量及活力。小课题师管理二、主要工作目标1、不断完善教研室（学校）教研组学段（学科）三级教研管理，加强对各学科教研组的指导、管理与考核的力度，落实对教研组一月一评价的工作。2、继续深入做好校本研修工作，为昌吉州校本研修的现场会在我校的举行做充分的准备，举办好第六届教育科研月。3、探索新的课堂教学模式，在全校各学科教学中进行“生本教育”实验的研究，努力构建“和谐、高效课堂”。4、扎实开展州、市、校级小课题的研究，做好市级小课题的结题工作。5、语数学科要减轻学生课业负担，各学段的三级学科带头人、骨干教师、胜任型教师实施分层布置作业，逐步形成分层作业题库。6、加大对常态课课堂教学的指导，完善听评课资料，课堂教学优秀率达到60%，优良率达到95以上，综合素质优秀率达58%。7、
