电子导学案与教学设计.doc

课型：新授课 主备人：彭赞连 审核人： 包科领导： 认识负数导学案学生姓名： 班级： 组名： 日期： 年 日学习目标：认识负数，了解负数的作用，知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。难点：理解0既不是正数，也不是负数。一、 知识链接说出意思相反的话。向前走200米（ ） 电梯上升15层（ ）我在银行存入了500元（ ）。零上10摄式度（ ）。二、自主学习课本第2页例1并合作探究（1）认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度。“。”表示度，“C”表示摄氏度。在标准大气压下，冰和水混合时的温度是0摄氏度，水沸腾时的温度是100摄氏度，0摄氏度是零上温度和零下温度的分