课题： 5.2 电流和电路教学目标 一、知识与技能 1.知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定； 2. 通过动手实验，认识通路、开路、短路；知道电路的基本组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用；知道常用的电路元件及符号。 3. 结合小电风扇、电子门铃、手电筒等电路的实物连接，学会画简单的电路图。 二、过程与方法 1.在让小灯发光、小风扇转动等实验中，学习观察实验现象、以及从现象中分析归纳出规律和方法； 2.学会用符号、电路图简明地表达具体的电路连接，这也是研究物理问题的方法。 三、情感态度与价值观 1.激发学生对认识电路组成、研究各元件作用的强烈兴趣； 2.在学习连接电路、画电路图等基本技能训练活动中，培养学生的竞争意识、合作精神及安全操作意识。 教学重点 认识电路的分类； 能动手连接简单电路； 会画简单的电路。 教学难点 电源短路现象的识别。 教学设施 视频材料、练习PPT。 实验器材 1.鼓励学生自带小电动玩具、小改刀等作为实验器材，自己拆卸，拼装。 2.
