第八课时 长方体和正方体体积的统一公式教学内容：第28页的练习六48题。教学目标：1、 使学生进一步掌握体积和体积的计算方法，能正确计算长方体和正方体的表面积和体积。2、 进一步培养学生的比较、分析的能力，并发展学生的空间观念。教学重点：长(正)方体的面积=底面积高，教学难点：公式的推导教学过程：一、创设情境我们已经学会了计算长方体和正方体的表面积和体积的计算方法，今天这节课我们就来练习一下，通过练习，使同学们能熟练地计算长方体和正方体的表面积和体积。二、完成练习六的48题1、 完成第4题。可以让学生先说说占地面积是指什么，然后让学生独立完成。2、 完成第5题。先让学生指一指这根木料的横截面的位置，再引导学生想象：如果将这根木料竖起来，木料的横截面就是这个长方体的哪一个面？木料的长与竖起来的长方体的高有什么关系？可以怎样计算它的体积？3、 完成第6题让学生认识到黄沙铺成的形状是长方体，铺的厚度就是这个长方体的高。还应该明确要求“用方程解”的这个要求。4、 完成第7题 先让学生弄清题中两个问题
