组合体绘制学习情景教学组织设计.doc

学习情景教学组织设计学习情境组合体的表达-支座的绘制学时：16情境目标培养学生运用形体分析法绘制组合体三视图的能力基本掌握正确、完整、清晰地标注组合体的尺寸方法教学任务1.根据轴测图绘制三视图2.在三视图上标注完整的尺寸工作过程教学内容教学方法学时教师活动学生活动资讯1、提出情境任务（任务书）2、分组、设置组长（分布图）3、解释任务，提示（实例讲解）4、解答疑问、维持课堂纪律1、阅读情境任务书2、查阅相关学习资料（机械制图教材）3、分组讨论，资讯问题讲授法讨论法案例法4决策计划1、解释任务，提示2、解答疑问、维持课堂纪律3、引导、检查每一步决策的可行性1、确定使用分析方法2、形体分析3、确定主视图4、布置视图讲授法讨论法引导法4实施1、解释任务，提示2、解答疑问、维持课堂纪律3、引导、检查每一步实施的正确性1、作图基线2、三个视图结合画3、用HB铅笔作底稿4、用2B铅笔加深5