课题内容1-1-1物质的分类及转化时间教学资源分析课程标准考试说明课标能根据物质的组成和性质对物质进行分类省指初步认识物质的科学分类方法，学会从不同角度对化学物质及物质间的转化进行分类，掌握4种基本化学反应类型，能根据化合价的变化来判断氧化还原反应；教材分析教材对初中学习的酸、碱、盐、氧化物等物质及一些化学反应进行分类总结，并进行适当的拓展和提高。教材编写体现温习初中知识，又为后续学习提供了知识储备和方法的准备。教材新增的显性知识点有：酸性氧化物、碱性氧化物、氧化还原反应、非氧化还反应；教材新增的隐性知识点有：分类的依据、微粒观、转化观教辅资源苏教版化学1、作业本、配套教学光盘、互联网教学目标分析知识与技能1、知道化学科学的主要研究对象，知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学。2、初步认识物质的科学分类方法，学会从不同角度（尤其是物质的组成和性质角度）对常见物质进行分类。3、能辨认出酸性氧化物和碱性氧化物。4、能说出氧化还原反应的概念。5、掌握四种基本反应类
